谈机械加工工艺规程

机械加工工艺规程是以工序为单位简要说明产品或零部件的加工过程的一种工艺文件,主要用来了解工件的加工流向,是制订其他工艺文件的基础,也是进行生产准备、编制作业计划和组织生产的依据。     

燕山大学

燕山大学源于哈尔滨工业大学,始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学,定名为东北重型机械学院。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年1月经原国家教委批准,更名为燕山大学。1998年,由原机械工业部划到河北省,实行中央与地方共建,以河北省管理为主。2006年,国防科工委和河北省共建燕山大学。2009年,工信部、国家国防科工局和河北省共建燕山大学。     

项目教学法在《机械基础》课中的应用

项目教学法是师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的主体作用,充分体现职业教育“以能力为本位”的价值取向。在《机械基础》课教学中,实施项目教学法的具体步骤包括项目的准备、计划制定、计划实施、评估和交流。     

胜利油田高原石油装备有限责任公司

公司以研制、生产、销售石油机械产品为主，现已形成钻井机械（钻机，钻杆、套管、螺杆钻具、顶驱），采油机械（皮带式抽油机，地面驱动螺杆泵，电源螺杆泵，抽油泵，抽油杆，连续杆，高抗扭矩杆），油气输送（地面混输泵，玻璃钢复合管）、人工（聚丙烯酰胺），油田服务等多个门类的系列产品。     

创新养路机械运用管理提高养路机械运用管理水平

对本段配属的大型养路机械在运用中存在的问题进行深入分析,根据存在问题提出针对性的改进措施,从而在保障大型养路机械作业质量和运用安全的基础上,实现养路机械作业效率的提高。     

新课改背景下的中职机械基础教育课程探讨

随着机械设备的日渐成熟,已普遍应用到各行各业中,促进了我国制造行业的快速发展。但市场的进一步扩大在一定程度上造成了人才的断层稀缺,而中职院校机械基础教育专业教学为社会提供了大量机械基础技术人员,但这些学员往往只具备一些初级、中级专业技术,但在技术创新方面仍需要进一步加强,造成这种原因的关键就是当前教学模式还需要完善。为提高中职院校机械基础学员技术创新能力,本文就新课改背景下“机械基础课程”教学改革进行探索和研究,希望进一步提高学生的创新能力,促进教学发展和提高。     

学好语文的两个关键点

很多人都感慨：学好语文很不容易,因此或是顺其自然,成绩平平;或是心血来潮,偶见用功,亦不见效果。实际上,这样的结果很正常。很多学生在语文学习上花的工夫是不够的,机械记忆式的积累、蜻蜓点水式的思考,注定了语文成绩停滞不前。通过众多实例,我们可以清楚地看到,培养良好的语文学习习惯和抓住这一学科的学习重点是学好语文的关键所在。     

基于深度学习的机械臂抓取姿态估计实验设计

为高效准确估计出机械臂对未知物体抓取姿态,提出了一种基于深度学习的机械臂抓取姿态估计方法,并设计了相关实验。该方法将生成抓取卷积网络GGCNN与挤压激励(SE)网络模块相结合,提出基于注意力机制的生成抓取卷积网络SE-GGCNN模型,提高抓取姿态估计的准确率。在Cornell数据集和JACQUARD数据集上进行了比较性实验。结果表明,相比于基本的GGCNN模型,SE-GGCNN模型在保证实时性的同时,将IoU指标值由原先的76%提升至82%;对于数据集中未出现过的新对象具备很好的鲁棒性和自适应性;单张图片115 ms的检测用时表明所提出的方法适合实时应用,提升了未知物体抓取姿态估计的准确率。     

BP神经网络控制在复合传动试验台中的应用

为了实现对混合式液压-机械无极传动(CCHMT)的调速性能优化,需在多种工况下采集数据,而搭建的试验台在实际应用过程中取值准确率低、精度不高,且存在控制值和电磁阀的开度呈弱相关性的问题。为此,对试验台控制系统应用BP神经网络控制方法,以输出转速比平稳为控制目标。该方法引入多传感器作为控制系统反馈环节,从而将开环系统转变成闭环系统,并且实现控制系统从点动控制转变为连续控制。通过AMESim和Matlab/Simulink的仿真结果与实际实验数据的对比分析表明,引入该控制策略后输出转速明显平稳,并且控制值和电磁阀的开度呈强相关性;在不同输入转速下,实际开度都与理论计算拟合良好,为该系统下一步优化研究提供基础。     

“两位数减一位数的退位减法”教学设计

<正>教学内容:人教版《数学》一年级(下册)p68。教材分析:本课是在学生已经学习了两位数减一位数不退位减法的基础上进行教学的,为以后学习两位数减两位数退位减法作好铺垫。