《麦克马洪——侯赛因通信》：阿拉伯世界分裂之源

第一次世界大战爆发后,英国代表麦克马洪和阿拉伯人代表候赛因以通信的形式相互保证:阿拉伯人支持英国对奥斯曼土耳其的战争,而大英政府则支持除叙利亚西部及其他少数地区外的阿拉伯世界的独立和统一。与此同时,英国又与法国暗中签订了瓜分阿拉伯世界的《赛克斯—皮克协定》,阿拉伯人依靠英国实现独立的梦想最终成为泡影。《麦克马洪—候赛因通信》在阿拉伯世界播下了分裂和动荡的火种。     

关于青少年道德状况的思考

青少年素质教育要以德育为核心，以创新精神、实践能力为重点。围绕这个核心开展青少年的德育教育，是广大教育工作者的职责。为此，我们要了解当前影响青少年道德教育的诸因素，树立以人为本的教育思想，提高德育教育的水平。     

规范学校管理,创建平安文明和谐新校园

多年来,我校坚持以德立校、以法治教,坚持以人为本、规范管理的办学思路,始终把学生的养成教育和安全管理工作作为学校工作的重点来抓,促进了学生全面、健康、和谐地发展.     

浅谈学校教育中的德育工作

德育对一个国家的发展有着重要的作用，在学校教育中，德育是必不可少的，而且是重中之生，所以在工作中我们要善于发现问题、解决问题，加强和改进我们的德育工作。     

“读书改善教师的生活质量”议

我读师范大学时，学校里有两块“触目惊心”的大牌子——学高为师，身正为范。从楼顶挂至楼底，那气魄，很有“震慑”力。后来看到有的版本却改为“德高为师”，我想，可能是哪里“缺德”了，单方面想突出“德”吧，所以来个“德”高为师。其实．身正便体现着德高，德不高，必不身正，更不能为范。范也是“馊范”。     

基于大思政格局下高校政治建设的实现路径研究

习近平总书记指出,必须牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。立德树人是高校的根本任务,思想政治工作是高校教育教学工作的生命线,高校作为培养人才的重要阵地,要立足立德树人这一中心环节,不断加强党的政治建设。高校要结合自身工作实际,从党委、党支部和党员三个层面探讨高校政治建设的实现路径,做好立德树人工作。     

肥城市仪阳街道办事处中心小学

肥城市仪阳街道办事处中心小学总占地面积70亩,总建筑面积14300平方米,总投资4000多万元。目前可容纳36个教学班,1600余名学生就学。在校学生452名,在职教师34名,其中山东省特级教师1名,山东省教学能手1名,泰安市级名师6人。学校秉承共生教育理念,围绕立德树人的总体目标,构建了基于小学生核心素养的"2+X"共生课程体系,生成了TED展会课程、艺体社团课程、研究院课程、生命教育     

憨山德清对禅宗美学的贡献及其学术意义

德清的“为学三要”之说 ,成为 1 7世纪以来三教一体的名言 ,为后世僧人所尊奉的准则。他对禅宗哲学与美学最为突出的贡献是对本体范畴“禅”(心 )的深入探讨与明确论述。而他毕生实践 ,则是以三教一体的心性说为指南 ,以禅家心法遍注儒、道、释三家经典 ,对禅宗的重要理论问题作了系统阐释 ,在中国禅宗思想史及其美学思想史上具有重要的学术意义     

论“以德治校”的伦理意义和践行举措

“以德治校”是江泽民同志“以德治国”理论在学校管理工作中的具体应用 ,是实现学校培养目标的重要手段 ,是社会主义精神文明建设的重要内容 ,是学生健康成长的重要保证。要搞好学校管理 ,领导要以德施政 ,为人典范 ;教师要以德施教 ,为人师表 ;学生要以德治学 ,为人正直 ,全面发展。     

一挂假项链 几多人性美——《项链》新读

总戴着阶级的有色眼镜看《项链》，看到的永远是玛蒂尔德的虚荣心。摘掉有色眼镜．换一种眼光，站在当今改革开放的高度，重读《项链》，你便能发现那挂假项链所折射出的美好人性的熠熠光彩。