全文获取类型
收费全文 | 152516篇 |
免费 | 51篇 |
国内免费 | 169篇 |
专业分类
教育 | 131437篇 |
科学研究 | 4178篇 |
各国文化 | 102篇 |
体育 | 1336篇 |
综合类 | 1889篇 |
文化理论 | 185篇 |
信息传播 | 13609篇 |
出版年
2024年 | 539篇 |
2023年 | 2214篇 |
2022年 | 2653篇 |
2021年 | 3044篇 |
2020年 | 3150篇 |
2019年 | 3356篇 |
2018年 | 1731篇 |
2017年 | 2945篇 |
2016年 | 3738篇 |
2015年 | 5336篇 |
2014年 | 17380篇 |
2013年 | 13214篇 |
2012年 | 13681篇 |
2011年 | 17350篇 |
2010年 | 13735篇 |
2009年 | 9710篇 |
2008年 | 9221篇 |
2007年 | 5713篇 |
2006年 | 4720篇 |
2005年 | 4646篇 |
2004年 | 5970篇 |
2003年 | 2735篇 |
2002年 | 2060篇 |
2001年 | 1527篇 |
2000年 | 1491篇 |
1999年 | 201篇 |
1998年 | 135篇 |
1997年 | 95篇 |
1996年 | 91篇 |
1995年 | 78篇 |
1994年 | 64篇 |
1993年 | 45篇 |
1992年 | 55篇 |
1991年 | 45篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
苑青松 《中学语文(读写新空间)》2009,(1)
目前.我们的阅读教学处在两方与东方、传统与现代、自由与保守的矛盾激荡之中.这使教师在阅读教学实践中碰到了诸如“讲与读的关系”、“多元解读与一元解读的度”、“虚心静气与气氛热烈的处理”等棘手问题,左右为难、无所适从。为此.本文对朱熹提出的“涵泳”阅读理论进行阐释.力求在阅读理论的本土性与适应性上作出有益的探索。 相似文献
212.
213.
近几年中考数学命题的趋势,主要体现在题意,创设的情景新颖、内容广泛、贴近生活、超出常规上,既便于考查传统的数学逻辑思维能力,又便于考查对数据、图形、规律等各类信息的识别、抽象、处理和分析能力,同时还兼顾了阅读理解、文字概括、数学语言表达能力等的考查,较好地体现了新课程标准的要求,备受广大师生的欢迎。本文试图通过对近几年中考数学典型和热点试题的归类剖析,对其命题趋势有一个明确的认识,以便于教师的教与学生的学。 相似文献
214.
略读课文教学的重要性逐渐引起重视。但是,如何运用阅读心理理论指导略读教学7此类实践不多,本文拟从实践层面谈谈这一问题。 相似文献
215.
本来是以一种任务观念来读阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施合著的《如何说孩子才肯学》一书,可当静下心仔细阅读时竟然爱不释手,扔下手头所有的事情,全神贯注地读完了整本书。这是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书,也是我们广大中小学教师和家长所期盼的教育类读物。该书既有非常先进的理念,又有很 相似文献
216.
218.
219.
中、泰两国体育教学的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
马军 《广州体育学院学报》2003,23(5):94-95
通过对亚洲的中国、泰国体育教学的比较研究,在指导思想、教学目标、教学大纲和教学方式等都存在着较大的差异。汲取泰国在体育与健康方面的长处对我国体育教学改革具有积极的作用。 相似文献
220.