全文获取类型
收费全文 | 18451篇 |
免费 | 67篇 |
国内免费 | 167篇 |
专业分类
教育 | 12542篇 |
科学研究 | 1611篇 |
各国文化 | 71篇 |
体育 | 1396篇 |
综合类 | 751篇 |
文化理论 | 138篇 |
信息传播 | 2176篇 |
出版年
2024年 | 39篇 |
2023年 | 162篇 |
2022年 | 186篇 |
2021年 | 163篇 |
2020年 | 223篇 |
2019年 | 154篇 |
2018年 | 100篇 |
2017年 | 176篇 |
2016年 | 248篇 |
2015年 | 444篇 |
2014年 | 1287篇 |
2013年 | 1196篇 |
2012年 | 1488篇 |
2011年 | 1633篇 |
2010年 | 1394篇 |
2009年 | 1235篇 |
2008年 | 2405篇 |
2007年 | 1562篇 |
2006年 | 847篇 |
2005年 | 1029篇 |
2004年 | 694篇 |
2003年 | 433篇 |
2002年 | 450篇 |
2001年 | 381篇 |
2000年 | 337篇 |
1999年 | 106篇 |
1998年 | 71篇 |
1997年 | 65篇 |
1996年 | 45篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
作文教学改革多年来,取得了不少好经验和好成绩.但是,不可否认,少慢差费的现象还非常普遍地存在。作文教学怎样走出“少慢差费”的泥潭呢?这就要求作文教学必须实现四个转变,即变拖沓的写作习惯为快节奏的写作训练.变教师指导后再写为学生写后再评.变教师讲评为学生评议.变精批细改为粗略批阅,则作文教学完全可以走出一条新路. 相似文献
993.
一、问题学生外在表现
所谓“问题学生”是指那些与同年龄段学生相比,由于受家庭、社会、学校等不良因素影响,导致在思想、心理、行为、学习等方面偏离常态的学生。简言之,大部分问题学生是心理问题所导致的,而不是真正的思想品德欠缺。从心理方面分析,问题学生的问题主要表现如下: 相似文献
994.
随着我国教育的迅猛发展和人们思想水平的提高,传统的高中教学方式越来越不适应新时代的要求,主要表现为:课程内容“繁、难、偏、旧”,过于注重书本知识,脱离学生生活;在教学方式上,过于强调教师的讲解,以填鸭式教学为主,偏重死记硬背,缺乏师生互动,容易造成学生高分低能的现象等等。 相似文献
995.
在素描写生课的教学中,同学们总是出现这样或者那样的问题,经过十几年的教学实践,我发现最主要的是整体观察和整体表现的问题。整体观察容易解决,但表现过程中整体效果的把握、刻画是很难掌握的,在素描写生每一个阶段都有整体的问题。作品的整体感有好、差之别。作品的整体感是作者作画整体观念的具体体现。有人形象地比喻素描表现过程的整体感,如同洗相片显影式的体现,即每个阶段都是以互相关系协调显现其画面效果。 相似文献
996.
一、存在的问题课堂教学是课程改革的主阵地,口头评价因其直接、快捷等特点成为课堂教学中使用频率最高、对学生影响最大的过程性评价方式,然而口头评价存在着一些问题,严重影响评价质量,主要表现为:①评价语言单调。一节课老师的评价只有几个字:"好!""很好!"②评价主体单一。课堂上,只有老师评价学生,没有学生间的互评。③评价的标准单一、僵化。重一般共性,轻特殊个性。④评价的语言不当,造成评价效果不好。 相似文献
997.
冯晓琴 《黄河之声(科教创新)》2011,(12):54-55
音乐作为一门听觉艺术,是通过听觉感知使人体验到不同的音乐情感.教学过程中,教师应遵循听觉艺术的感知规律,从音响出发,以音乐为本,以聆听为中心,从欣赏音乐和表现音乐两方面入手,注重培养学生良好的听觉感知,使学生真正体会并能正确诠释音乐与情感的相互渗透,相互交融. 相似文献
998.
王丹丹 《东方宝宝(保育与教育)》2016,(10):21-24
苏霍姆林斯基说:“一所好的学校连墙壁也能说话。”幼儿园墙面布置不只是装饰品和硬件设备的堆砌,而是和教育相互依赖、相互影响、相互包容的载体。《幼儿园工作规程》指出,“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿在不同水平上得到发展”。在江苏省课程游戏化项目的精神下,我们结合支架三“理解幼儿园课程的特点、环境在幼儿学习与发展中的地位与作用”,优化班级学习环境。 相似文献
999.
1000.
《实验室研究与探索》2015,(8):158-161
3D打印作为快速制造领域的一种新兴的技术,正在迅速崛起,将成为未来制造业的重要组成部分。为了培养学生的工程实践能力以及对先进数字化技术的了解和掌握,对基于3D打印技术的实验教学进行了建设和实践。学生通过三维数字化建模,数据处理和操作3D打印机生成实物模型的全过程,加深对3D打印技术的认识和理解,将有助于顺应产业界对人才培养的最新需求,提高学生运用先进设计和制造技术的综合能力。 相似文献