试述朱元璋民族观下的对蒙政策

朱元璋推翻蒙元政权后,为了完成全国统一,巩固明朝统治,在其＂内华外夷＂、＂华夷同体＂的民族观指导下制定和推行了军事征伐、怀柔恩抚、战略防御的对蒙政策,这些政策对削弱和遏制故元顽固势力,争取大多数蒙古部众,恢复和发展社会经济都具有重大意义和作用。     

国内学业不良研究的回顾与反思

对学业不良研究献的统计和分析可以促进该领域的健康发展。章从杂志、年份、研究的内容、对象、方法和作的单位分布等方面，对1990～2002年间学业不良的研究献进行了统计分析。结果发现，与十几年前相比，国内学业不良的心理学研究已取得了较大的进步，但同时也存在一些不足之处。     

试论荷恩等级关系及其含意否定

本文在新格赖斯语用学机制的基础上 ,着重讨论Levinson的原则中的核心部分———荷恩等级关系。并以荷恩等级关系为契机 ,讨论含意否定及其语用功能     

理论＋实际促进学生全面发展

初中思想品德对于学校开展的思想教育工作有着很好的铺垫和辅助作用,可以帮助学生客观地理解社会,学会处理人和人之间的关系,强化对学生的素质教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,成为社会发展进步所需的“四有新人”。     

新课改下对小学数学教学的几点反思

新课改实施其主要的目的是在于什么？笔者认为。新课改的实施不仅是为了使学生的综合素质得到进一步提高,同时也是为了使学生在快乐中获得知识。使学生的学习状态得到改变,让他们真心的将学习作为一种内在的追求和爱好是新课改中非常重要的一点。     

群雁奋飞头雁领——记北京市怀柔区档案局(馆)李德才

正李德才,北京市怀柔区档案局(馆)党组书记、局(馆)长。近十年来,他团结党组一班人,带领干部职工在"档案"这片净土上辛勤耕耘、无私奉献,在为全区经济社会发展服务中,作出了积极的贡献。     

北京怀柔十万图书进农家

最近,北京市怀柔区启动了2012年"践行北京精神,弘扬怀柔文化"全民读书活动暨"十万图书进农家"活动。针对农家书屋图书数量少、更新速度慢,无法满足群众借阅需求的问题,此次活动     

小学数学反思能力的培养初探

教师要根据学生的心理特点来引导学生．培养他们正确的学习习惯和学习的兴趣．培养他们数学特有的反思思维模式,让他们在娱乐中学习．为以后的学习打下良好的基础．也为以后的工作锻炼学生严谨的思维能力。要想培养学生的这种思维能力,一方面要靠教师的努力．时刻灌输这种思维模式。另一方面．学生自己也要努力培养这种思维模式,认真对待自己的学习．提高自己的反思能力．以后做一个对祖国有用的人才．     

霍华德·津恩与美国人民的历史

霍华德·津恩是美国著名左翼历史学家和社会评论家。终其一生,津恩的目光始终关注着“人民”这个美国社会最广大也是最无助的群体,他的著述基本上也是围绕着这一主题展开的。《美国人民史》是津恩的一部扛鼎之作,也是新左派史学家的代表作之一。津恩还是一位著名的民权斗士和反战斗士。研究津恩一类人物及其思想,并不仅仅在于了解他们本身,更重要的是有助于全面认识美国的历史与现在,全面认识美国的政治、经济、文化与社会。     

读懂学生 打开心结

正与朝气蓬勃的学生在一起,我们每时每刻都在感受着扑面而来的阳光和朝气,习惯性地认为学生的健康是由心而生,从内到外自然散发的。然而,处于青春期的高中生,并非白纸一张,在他们张扬的外表下,也许郁积了许多心结,困扰着他们,影响着他们的学习和生活。作为班主任,我们应尝试用心体悟、读懂