深入开展对叶圣陶语文教育思想的研究

上世纪80年代中期至90年代初,曾一度出现学习、研究叶圣陶的热潮,但为时不长.如今,许多人一味超时,一切惟上,热衷洋理论,玩弄新名词,很浮躁,不实用.对叶老的研究也如此.虽然不少人在撰文时也引几句叶老的话,但仅属点缀,却缺乏联系实际的深入阐发.面对目前普遍存在的不实文风,我认为,对叶老以下几个方面的研究尤须加强.     

教育性实验活动案例——固体酒精燃烧块的制取

STSE思想是科学教育的精髓，固体酒精燃烧块的实验能充分体现这一思想，为人文教育提供了生动的载体，该活动可应用“基于问题的学习”方式进行，因而有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻地理解科学、技术、社会和环境之间的相互关系，树立可持续发展的思想。     

“两课”教学中四个结合的方法及效果

在“两课”教学改革中，经过几年实践，我们探索并实施了“四个结合”的教学方法，即系统教学与专题讲述相结合；理论与实践相结合；教师课堂讲述与电化手段相结合；教师的主导作用与学生的积极参与相结合，这种教学方法可操作性强，教学效果好。     

思想政治教育疏导的十种方法

本文结合高校学生思想政治教育实践，阐述疏导教育中可采用的十种方法。     

试论李贺诗歌的思想价值

李贺是中唐时期一位很有思想的优秀诗人。把他的诗说成贞元、元和时代的“诗史”或认为他是“理不胜辞”的唯美主义诗人均是不公允的。对李贺诗中所反映的令人难以捉摸的思想情绪，必须从他所处的具体时代和生活环境去理解。     

邓小平“教育面向世界”的思想与人才培养

文章以邓小平“教育面向世界”的思想为指南，探析了邓小平的派遣留学的观点和加速人才培养的成功实践，对于今后有效地搞好派遣留学和人才培养工作有一定的启示。     

论早期维新派的图书馆学思想

从早期维新派对西方图书馆事业的考察与介绍、对封建藏书楼弊端的批判、提出大开公共藏书楼的建议及其与中国近代图书馆的关系几个方面入手，论述了早期维新派的图书馆学思想在近代图书馆产生过程中所起的重要作用。