人性的感悟与舒展

新的形势、新的时代需要新的教育,新的教育需要有教育理论、教育目标和培养模式的更新。为了实现新的目标,转变教师的教育观念,提高教育效率,进一步提高学校的办学水平,学校提出了构建“全体、整体、主体”教育模式,开展了以全体学生的整体素质都得到主动、生动活泼的发展为宗旨的全面育人活动。     

物理学的现代发展对中学物理教学的影响

实施以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，实现教育现代化已成为时代的要求。在已经过去的20世纪，物理学取得了重大的发展，物理学的现代发展成就以及与之相应的科学精神、科学思想、科学方法必将对中学物理教学产生巨大、深远的影响。具体地说，有以下四个方面的影响。     

把握课堂教学 培养专业技能深化素质教育

实施素质教育，培养具有创造力的人才，是每位教育工作者肩负的重任，职业学校学生的素质在很大程度上取决于学生是否有一定的专业知识和专业技能。课堂教学作为全面实施素质教育的重要渠道和基本途径，需要教师潜心研究、充分利用，培养和提高学生的专业技能和素质。     

谈思想政治教学中学生创造性思维能力的培养

创造性思维能力的培养是素质教育的核心。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。要在国际竞争中立于不败之地，就必须培养大批具有创新能力的人才。这是时代的需要。是祖国振兴的需要。也是参与国际竞争的需要。我们在教学中要注意培养学生的创造性思维能力。     

大学物理开放实验建设

根据教育部有关开放实验建设的有关精神和作者对物理开放实验教学经验进行总结的基础上提出对物理开放实验建设的一些想法和建议,以便和同行们交流,共同促进物理开放性实验建设的健康发展。     

在高级语言程序设计教学中推进素质教育

高级语言程序设计课程是高校计算机科学与技术专业重要的专业基础课,是大学生学习程序设计技术的入门课程。长期以来,人们往往把对这门课程的要求放在对基本知识与基本设计技能的掌握上,而忽略学生的素质教育。而事实上,它是学生真正应用计算机来分析问题、解决问题的开始。正确的教学与引导能对学生的计算机文化素质的培养起到至关重要的作用。必须根据计