移情学文珍爱生命——人教版课标教科书二年级(上)《浅水洼里的小鱼》教学设计

《浅水洼里的小鱼》描写了成百上千条小鱼儿被海水送进了浅水洼．一个小男孩将小鱼儿一条一条地捡起来,用力地扔回大海。课文的感染性很强,蕴含着“保护动物,珍惜生命”的道理。在教学时我们可以巧妙地创设情境,引导学生在情境中进行换位移情,使他们深刻地体验到小鱼“难受、焦急、伤心、恐惧”的感受,学生的灵魂深处会受到强烈的震撼,激起爱心,自然地树立“保护动物,爱惜生命”的意识。     

学思融合 提升素养——深度学习下高中数学教学中思维能力的培养探究

高中数学位于一个重要的承上启下的阶段,学生的思维习惯和学习方式与老师有着紧密的联系,教师要想提高教学效率,培养学生敏锐的数学能力,就必须注重学生思维能力的培养.思维能力的培养也是一门学问,是需要教师给予重视的重要内容,应用合适有效的教学方法,才能让思维能力的培养事半功倍,从根源上解决学生面对数学题目无从下手的问题,实现高质量的课堂教学.     

小学数学教学中培养学生发散思维的方法

思维能力是学生快速准确的解题的有效方法.因此,教师要将发散思维的培养重视起来,优化课堂教学手段,帮助学生有效理解数学知识,提升学生的学习效果.本文从学习兴趣、进行思考、一题多解三个方面入手,阐述在小学数学教学中培养学生的发散思维的方法.     

高中物理教学中培养学生提出问题能力的策略

高中物理的课堂教学中,想要促进教学效率的提升,教师就需注重学生的提问能力培养,以提问的形式,促进学生的思维发散以及逻辑思维发展,以促使学生充分掌握相关学习内容的同时,能够将学习的知识灵活运用于实际生活.鉴于此,本文主要对高中物理教学中培养学生提出问题的方式进行分析,并提出物理教学中培养学生提出问题能力的具体策略.     

国内外媒介资本运营案例解析

2004年2月，国家广电总局正式发布了《关于促进广播影视产业发展的意见》，从多层面勾勒了中国广电传媒产业的规划蓝图，提出了“争取在较短的时间内把我国广播影视产业做强做大”的发展目标。《意见》指出：长期以来我国广播影视实行计划事业型为主的体制，不区分经营性产业和公益性事业，广播影视按行政区划设置，条块分割严重，不符合广播影视产业自身的特点和规律，严重影响和制约了广播影视产业发展。     

我心中的好老师

在你的记忆中,一定有让你感动的老师。孙老师就是我们最崇敬的好老师。她个子不高,有一双会说话的眼睛。     

正确看待媒体在社会转折期的作用——《光明日报》原副总编辑王强华谈真理标准大讨论

《实践是检验真理的唯一标准》一文的发表及所引发的大讨论,堪称中国新闻史上的标志性事件。曾任《光明日报》副总编辑、新闻出版署副署长的王强华是这一事件的亲历者,他结合这一事件的前前后后,分析了媒体与政治的关系。     

以“三个代表”思想为指导 办好新时期广播电视报

最近,江泽民同志从执政党建设的高度提出,中国共产党应当成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益的忠实代表。