全文获取类型
收费全文 | 4373篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 3908篇 |
科学研究 | 174篇 |
各国文化 | 22篇 |
体育 | 35篇 |
综合类 | 65篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 159篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 86篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 80篇 |
2020年 | 61篇 |
2019年 | 74篇 |
2018年 | 40篇 |
2017年 | 131篇 |
2016年 | 150篇 |
2015年 | 223篇 |
2014年 | 509篇 |
2013年 | 337篇 |
2012年 | 361篇 |
2011年 | 406篇 |
2010年 | 346篇 |
2009年 | 240篇 |
2008年 | 287篇 |
2007年 | 231篇 |
2006年 | 162篇 |
2005年 | 130篇 |
2004年 | 96篇 |
2003年 | 67篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 73篇 |
2000年 | 62篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 10篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有4386条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
数学教学必须在学生的做、说及思上形成学生的数学思想。小学生的数学思想方法,如果仅凭教师灌输,其效果可想而知,学生根本不可能学到更有价值的数学。 相似文献
42.
糟萍 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是低年级学生认知衔接的桥梁和纽带,也是学生今后良好的学习习惯,奠定学习基础的重要时期,是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键时期。而处于小学阶段的学生,由于年龄小,想象力丰富,喜动好奇,喜欢模仿,意志力比较薄弱,自我控制能力差,学习行为在很大程度上随着兴趣的波动而变化。根据《大纲》对汉语拼音教学的总要求,我在汉语拼音教学中运用了以下几种教学方法。 相似文献
43.
潘森云 《全国优秀作文选(高中)》2014,(3)
正身处茫茫人海芸芸众生间,耳边总响着一句"你一定能的,因为你是一名语文教师"。语文是心田的诗行诗,是清风徐扬的宁静月夜,是蛙鸣蝉聒的忙碌夏日。诗的题材可叙事可抒情,语言或绮丽或朴素,篇幅能长亦短,没有格律严格限制,只任情感喷涌流淌。一句句诗行聚焦的是一个个独特的意象,悸动的是一颗颗敏感细腻的心灵,宣泄的是一腔腔真挚浓烈的情感。当你沉浸风光旖旎的西湖,是否更期 相似文献
44.
目标是人类活动的出发点和归宿。教学目标既是教学的出发点,又是归宿,是教学的灵魂,支配着教学全过程,并规定教与学的方向。教学目标设计的要处理好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的关系,确定目标的重点。还要正确处理好教学目标和教学内容、教学环节之间的关系等。 相似文献
45.
程晓维 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
现代教学提倡开展以学生主动参与、主动探索、主动操作为特征,以活动促发展的一种教学方式。活力课堂能促进学生的道德内化,以及知、情、意、行各要素的整合,锻炼学生,孕育学生的体验。提高学生主体的主动精神。 相似文献
46.
秦燕南 《新乡师范高等专科学校学报》2011,(4)
子思在对儒家思想的继承发展中,形成了其独特的人格特点。为了光大儒家思想,维护儒者的道德理想和人格尊严,他虽身处穷困,却持节守道,不降其志,对后世尤其是孟子的思想产生了极大的影响。 相似文献
47.
49.
50.
杨帆 《学生之友(初中版)》2011,(12):34-34
《语文课程标准》指出"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。"读思结合让学生在读中理解,读中思考,不但落实了课标精神,而且对于培养学生的语感,提高语文素养和阅读能力,感受文章的内在美,具有十分重要意义。 相似文献