性别歧视对女大学生就业的影响及对策研究

性别歧视对女性就业的抑制性已成为女大学生就业难的重要因素之一.女大学生就业遭遇性别歧视是由传统文化观念及经济因素等多方面原因共同作用的结果.本研究立足于经济学和社会学视角,在剖析女大学生就业困难成因的基础上,论及性别歧视对女性人力资源的合理配置产生的负面影响,并从制度建设和女大学生自身角度提出了排除性别歧视,保障女大学生就业的建议,对于促进男女毕业生平等就业,缓解女大学生就业困难有着积极意义.     

英语语言中的性别歧视现象及成因初探

性别歧视作为一种普遍的社会现象会在语言中得到折射。本文介绍了英语中的性别歧视语的种种表现形式,分析了这种现象产生的社会原因和文化根源,希望语言中的性别歧视可以被重视并消除。     

歧视消除：和谐社会 视野下女大学生就业问题研究

目前我国大学生就业中性别歧视比较严重。通过这一现象,发现中国的女性人权被严重忽视,这与建设社会主义和谐社会是不相适宜的。针对这一社会问题,本文从女大学生就业歧视的界定与表现、影响女大学生就业原因等方面进行了探讨,并就如何破解女大学生就业问题提出了一些对策和建议,以期引起全社会的重视。     

浅析英汉语言中的性别歧视现象

本文从社会语言学的角度,以英汉两种语言为例,探讨语言性别歧视现象,并挖掘语言性别歧视现象的历史根源,指出了语言性别歧视现象研究的语言学意义。     

性别视角下教育领导团队的问题及应对策略

教育领导者,作为教育组织中最重要的角色,其主要职责是围绕组织目标的实现而进行有效的组织、计划、协调、控制激励与指导。教育领导团队的优化组合和运转是教育管理活动正常有效开展的前提和关键因素。     

批评性话语分析视角下的性别不平等

批评性话语分析是国外近二十年来兴起的一种话语分析方法。尽管批评性话语分析对权势与控制的方方面面多有涉及,但社会不平等尤其是性别不平等在这一话语分析方法下却鲜有论及,本文将着力探讨这一问题。在分析性别不平等表现的同时,以批评性话语分析为方法论分析形成原因和解决的途径。     

女大学生就业中的性别歧视问题研究

随着我国高等教育的大众化发展趋势,大学毕业生就业压力日益增加,女大学生在就业中遭受性别歧视的问题也日趋严峻。受传统观念的影响、用人单位的选择、政府政策失灵等因素是产生这一问题的主要原因。需要社会改变传统的性别观念、用人单位转变用人理念、政府加强立法工作、高校女生提高自身的素质来改善我国目前的就业歧视现状。     

营造无性别歧视的学校教育

一、教育中的性别平等与均等 教育领域,性别的平等（equality）不同于性别均等（parity）。后者是数字概念,它反映相同比例的男童女童进入各级各类学校或年级的状况,通常指男女儿童接受和完成各级教育的数字比例,它是实现性别平等的充分条件,是比较容易监控和测量的;而性别平等包含男女儿童入学机会、教育过程以及发展方面的平等。     

英汉语言中的性别歧视之比较

性别歧视现象存在由来已久。这种社会现象在英语和汉语中俯拾即是。而词汇是其中最能明显地反映出性别歧视现象广泛存在的手段之一,并且人们的社会观念和社会风俗也会从中得以体现。本文从文化的角度,论述在英汉语言中的性别歧视问题,从两种语言的词法、语义、谚语等方面进行对比研究。     

英语中的性别歧视

近几年来,语言和性别的关系逐渐成为社会语言学研究的一个重要领域.而在英语中,性别歧视现象大量存在.形成英语中性别歧视现象的因素主要有文化因素、生理因素、社会因素及心理因素.