吊环运动员肩胛骨动力障碍分析与康复策略

目的：了解吊环运动员肩胛骨动力障碍的病因、发病机制以及分型,并根据分型总结出吊环运动员肩胛骨动力障碍的康复训练方法。方法：调查近年来国内外相关研究。结论：肩胛骨针对性训练的有效性研究是有限的,此种训练方法可以改善肩胛骨肌肉功能和力量,但还需要进一步研究来说明肩胛骨稳定性训练对提升运动表现和预防损伤的影响。     

一个马工的幸福与成长

浪琴表环球马术冠军赛的赛场上聚集了当今世界最顶尖的一部分骑手和场地障碍赛马。骑手和赛马能否以最佳的姿态出现在赛场上,很大程度上取决于他们背后的马工是否足够可靠。目前在国际顶尖马术赛场上,女性马工的人数已经占据了绝大多数。以2019年浪琴表环球马术冠军赛(上海站)为例.     

肚腩犹存 祸在激素

吃的健康,但腰围变粗。如果你的腹部在一生中的大部分时间里保持平坦,但突然间出现了腰部赘肉,这可能是胰岛素分泌功能紊乱造成的。随着年龄的增长,胰岛素抵抗增强,促使身体存储而不是燃烧脂肪。情绪波动大。随着女性进入更年期,她们的雌激素分泌水平有涨有落,这会导致她们情绪波动和上腹部堆积大量顽固的脂肪,这就是女性比男性更容易患上情绪障碍的原因。     

3000米障碍运动员心率变化与速度耐力的对应关系研究

本文通过对西北工业大学田径队3000米障碍运动员祁某、张某的两周三堂训练课的实验监控,以速度耐力间歇训练法为主,对他们的基础心率进行调查,从训练前、训练中、训练后等不同层面进行比较分析,结果提示,对于强度的刺激,心率的变化是很明显,通过用速度耐力的训练方法可使运动员的心率储备增加,安静状态下呈能量节省状态,两者相辅相成。     

马术场地障碍项目技术分类研究

运用文献资料、逻辑分析等研究方法探讨场地障碍项目运动技术基本理论问题,解构技术分类。本研究从动作本源、形式本源和规则本源的角度对技术进行了解析,初步构建了以骑手基本技术、马匹基本技术、平地技术和障碍技术为主体的场地障碍技术分类。     

大学思政课接受障碍的主体心理因素分析

分析大学思政课的接受障碍,一方面要从传授者的角度进行研究,分析传授者在开展思想政治教育活动时的形式或内容是否妥当;另一方面还应对接受者的心理因素进行分析,分析接受者出现兴趣、动力不高和产生主观抵触和排斥的深层次原因。通过对接受主体的心理分析后发现:学生的学习需要、成就动机、课程认识以及逆反心理是导致大学生在大学思政课上存在接受障碍的重要心理因素。     

孤独症谱系障碍儿童面部表情识别研究进展

面部表情识别能力在一定程度上影响孤独症谱系障碍儿童的人际交往和社会互动。研究者们对孤独症谱系障碍儿童面部表情识别的特征、相关理论及干预等方面进行了深入探索,但仍存在研究对象单一、干预材料缺乏多样性、已有干预研究的长期效果不明确等问题。未来需拓展实证研究,加强新兴信息技术在干预中的应用。     

伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述

大量的研究表明,自闭症在视觉障碍人群中更常见.双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战.本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现,并对伴有自闭症的视觉障碍儿童的评估方法和干预策略进行了分析和总结,最后从诊断评估和干预支持两个方面给出了相应的建议.     

论光缆线路障碍点的准确定位

首先说明了光缆线路障碍点精确定位的必要性和重要性,然后提出了影响光缆线路障碍点准确定位的主要因素,在此基础上最后论述了提高光缆线路故障定位准确性的方法.     

浅议学生学习高中生物的思维障碍

学生在求知过程中,由于思维起点的迷茫、形象思维模糊、思维方向的偏离,错误地运用演绎推理,思维展开受到干扰而造成的思维过程中断,或得不出正确结果的现象,称为思维障碍。 分析学生思维障碍,对症下药,有利于提高教学效率。