谢弗勒人类潜能理论下学生历史想象力的培养

谢弗勒人类潜能理论认为人的潜能不是稳定不变的,也不是可以和谐实现的,更不是均有价值的。他提出了三种在理论与实践上更加适切的替代性观念,这就是“作为形成中的可能性的潜能”、“作为形成中的倾向性的潜能”、“作为形成中的能动性的潜能”。谢弗勒所说的“潜能”是指未来这种特征的学习或发展或形成的可能性。     

群体亚文化对大学生性观念及性行为影响的调查分析

本文利用自编问卷对四川省内5所高校的大学生群体共928人进行了群体亚文化对大学生性观念和性行为的影响调查研究。结果表明当代大学生性观念和性行为总体较为开放,宿舍和网络亚文化对大学生的性观念及性行为影响较大。     

平面设计教学中缺位边缘性观念的应用

随着经济的发展,社会已处于信息化时代,人类精神水平不断提高,人类的知识体系纷繁复杂但呈现出大分化、大融合的状态,传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了,不再独立存在,而是出现了令人眼花缭乱的分支学科及边缘学科.之所以边缘学科有其存在价值,究其根本原因是它从传统学科的融合之中产生了新的东西.正如平面设计是在多种学科结合作用下发展起来的,只有基于对设计艺术是边缘学科的认识,才有可能在实际教学中避免设计课程因感性的艺术成分掩盖工学的理性探求,只讲版面的视觉效果而忽略视觉元素的安排过程.     

新文化运动与科学性观念的传播

191 5年开始的新文化运动使中国社会及其思想文化发生了重要变革。在妇女解放运动的推动下 ,不少有识之士批评封建的两性伦理观念 ,提出树立科学性观念、开展健康性教育等主张 ,既促进了妇女解放 ,也对社会变迁产生了积极而重要的影响。     

公共浴室的尴尬

真挤呀!下午3点钟的学校浴室热浪滚滚，水雾弥漫。我与同班好友小璐在一团团冒着热气的人肉中间艰难地寻找着可利用的空间和淋浴喷头，真不想碰触那些沾着水的温热的裸体，可浴室里是实实在在的拥挤，我只能忍住满心的不快．想着赶紧洗完回去，     

专家呼吁重视性教育中学生性观念调查令人担忧

日前，中国青年政治学院等单位合作进行了关于“青少年异性交往问题”的问卷调查。调查报告显示，目前青少年同性、异性朋友的比例为10：1，仅二成多的中学生认为过早发生性行为不合适。     

编辑观念探讨

编辑观念主要包括主体能动性观念，价值观念和职业道德观念，这三个观念相辅相成，构成编辑观念的有机整体，价值观念和职业道德观念是编辑主体的能动性得以发挥的内在依据，编辑的主体能动性观念又是价值观念和道德观念的思想基础，一个合格的编辑，必须确立编辑的三个观念。     

论大学生"性"观念的发展变化及其引导教育对策

在社会转型时期中,多种文化和繁杂信息的涌入,有关性的信息大量出现在媒体报道当中,性开放和性自由的观念更是不时地被提及,这对于自身发展未完全成熟的大学生群体而言,具有非常重要的影响.由于他们自身道德理性的不成熟,产生了大学生中性行为的随意性和普遍性,而性开放的同时.大学生的性知识和自我保护意识却不足,随之发生了许多与大学生身份不相匹配的事件.本文通过阐述大学生目前性观念发展变化的特点.分析该种变化的深层原因,从而研究新形势下引导大学生性观念健康发展的教育对策.     

高职学生恋爱观和性观念的调查分析及教育对策——以广西卫生管理干部学院为例

以广西卫生管理干部学院的学生为研究对象,对学生的恋爱观和性观念现状进行问卷调查。通过调查发现,现在的高职学生与以往高职学生相比较,其初恋的时间普遍提前,性成熟时间提早,性观念、性行为较为开放,但性知识比较缺乏,情感困惑、性问题成为影响高职学生学习、生活、思想及校园稳定的主要因素之一。加强对高职学生的恋爱观、性观念教育刻不容缓。     

大学生性心理健康水平与性观念实证研究

通过问卷调查方法随机调查了180名大学生的性心理健康水平、性观念及性行为现状。得出结论：1．大学生性心理健康水平在性别方面有显著差异（p=0．009）,男生显著高于女生;在不同年级间有显著差异（p=0．008）,四年级大学生性心理健康水平显著高于一年级大学生;在接受过扣没有接受过性教育的同学间没有显著差异（p=0．532）。2．大学生的性观念体现出更加开放前卫,更加多元化的趋势;3．大学生性行为发生比率为16．0％;4．男、女生在对待婚前性行为、贞操、发生自慰行为等方面都有显著差异。