以命题析题撬动校本教研

在小学数学课程开展中,有效地开展教本教研工作可以提升教师的专业水平,并且也能通过我们教研工作来加强教师的教学素养,要针对当下小学数学在教学中存在的诸多问题予以重视。本文结合北师大版小学数学课程教学以命题析题为基础来更好的开展校本教研工作,希望通过文章的论述更好地实现教师自身专业素养和水平的提升,同时也能够以此为契机来提高学生的数学核心素养。     

陇南市武都区城区中学生校园暴力现状分析及干预策略

学生能在学校里学习的前提是安全,各方面安全学生才能快乐学习、健康成长。可是据调查,校园暴力事件成了威胁学生健康成长的关键,给学生身心健康造成了极大的危害,所以中学生校园暴力事件就成了各方面的关注焦点。以陇南市武都区城区中学的校园暴力事件为例,展开论述。     

小学语文高段自主阅读方法探究

小学时期培养学生的阅读能力是非常重要的,教师应该掌握合理的教学方法,让学生用正确的阅读方式提高语文水平。针对如何提高小学语文高段自主阅读方法进行探究,以此来让学生完成最匹配自身的阅读方法选择,从而使自身的阅读能力得到有效增强。     

浅谈农村小规模学校管理中面临的问题、现状与对策

农村小规模学校指不足100人的村小学和教学点,它的发展问题是社会及国家关注的重点。在阐述小规模学校管理中面临的问题、管理现状的基础上,有针对性地提出了五项对策,以期对当前的农村小规模学校管理提供借鉴的经验。     

六年级学生习作习惯的现状调查与改进建议探究

主要是选取某地区小学六年级学生作为研究对象,分析和调查学生习作习惯。调查结果能够看出习作习惯对习作水平会产生直接影响作用,当学生具备良好习作习惯时,习作水平就比较高。且女生习作习惯优于男生。因此在教学过程中,注重培养学生的习作习惯,以此提升习作水平。     

农村小学留守儿童数学学习现状及对策研究

随着城乡现代化进程的不断加快,大量农村剩余劳动力开始规模性地往城市进行转移,但是由于各方面原因不能将孩子带在身边,而将其留在农村地区,这些父母双方或一方从农村流往城市,而被留在户籍所在地农村的孩子被称为留守儿童。这些孩子由祖辈或亲友进行养育,但是无法辅导功课、监督学习。小学时期是数学学习培养的关键时期,探究农村小学留守儿童数学学习现状,并提出相应的解决对策,对加强留守儿童数学学习具有重要意义。     

高中信息技术教师信息化教学能力现状及发展策略探讨

随着社会发展进程的加快,信息技术得到迅猛发展并且在教育领域中得到广泛应用。在这样的背景下,教学结构也发生巨大的变化。对于基础教育领域的教学工作者来说是一项巨大的挑战。信息化教学能力成为新时代下每一位教育工作者都必须要具备的教学能力之一。本文以高中信息技术教师为研究对象,就信息技术教师当前的信息化教学能力情况进行简单的分析,在这个基础上就如何提升教师的信息化教学能力展开探讨。     

初中道德与法治课堂中关于生命教育的几点思考

在初中"道德与法治"的课堂中,关于生命教育的内容受到了前所未有的重视。教育的目的是为了学生的更好成长,不断提升生命的力量,塑造内涵丰满的灵魂。而道德与法治的课程教学方向,恰恰和这个目标相契合。本文就将从当今课堂生命教育的现状进行剖析,同时积极探讨应对的正确策略。     

浅谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策

幼儿时期是非常关键的成长时期,在这个时期,幼儿还没有形成充分的认知能力和实践能力,为此,幼儿园的教育人员就需要将幼儿园的教学活动游戏化,从而进一步满足幼儿的好奇性和活泼好动等方面的特征需求,进而提升幼儿的语言和思维能力。本文主要针对幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策进行相关浅析,仅供参考。     

高校图书馆微信公众平台运营现状、问题及对策

在智能终端不断发展的今天,微信公众号的建设与推广已经成为高校图书馆对外宣传的重要渠道。从当前高校图书馆发展现状来看,如果依然照搬传统的图书馆管理模式运行,图书馆的工作将无法得到充分的开展,图书馆与学生之间也没办法进行有效的互动交流。这需要借助微信新媒体,建立微信公众平台,在与用户的互动中提升用户黏性。