高中学生历史学习特点及对策

高中学生处于青年早期，其年龄持点、情感价值观特点、认知特点等决定了他们在历史学习中的特点，以下就此进行论述并提出相应的对策。     

试论网络信息的分类

网络信息是指通过网络传播的所有信息的总和，由于互联网络的特点，网络信息也具有一些普通信息所不具备的特点；对网络信息进行分类具有重要的意义，并且必须充分考虑网络信息的特点和信息利用的需要，选取适当的分类标准作为依据。     

中国信息化的涵义与一般特征

大多数学者都认为，信息化是一个舶来品，主要源自英文词汇“Informationization”。多年来，人们对信息化的涵义见解不一。在综合分析各家不同观点的基础上，本文给出了现今中国信息化的涵义．并进而探讨了信息化的一般特征与分类。     

关于参数问题的讨论

近几年高考试题都十分重视对学生运用数学思想方法解决实际问题的考查，特别是在试题中引入参数，既增加了试题的广度和深度，更便于考查参数思想与分类讨论、函数与方程、数形结合、转化与化归等数学思想的综合运用．另外，有些问题如轨迹、变量范围等常见问题的解决，用参数法往往十分方便．下面，就高考中参效问题的命题特点及高考复习谈一些看法．