全文获取类型
收费全文 | 76816篇 |
免费 | 138篇 |
国内免费 | 225篇 |
专业分类
教育 | 50827篇 |
科学研究 | 7110篇 |
各国文化 | 1805篇 |
体育 | 3945篇 |
综合类 | 1628篇 |
文化理论 | 505篇 |
信息传播 | 11359篇 |
出版年
2024年 | 146篇 |
2023年 | 607篇 |
2022年 | 608篇 |
2021年 | 839篇 |
2020年 | 963篇 |
2019年 | 759篇 |
2018年 | 398篇 |
2017年 | 951篇 |
2016年 | 1325篇 |
2015年 | 2199篇 |
2014年 | 5307篇 |
2013年 | 4945篇 |
2012年 | 5825篇 |
2011年 | 6424篇 |
2010年 | 5860篇 |
2009年 | 5685篇 |
2008年 | 6285篇 |
2007年 | 4693篇 |
2006年 | 3816篇 |
2005年 | 3069篇 |
2004年 | 2657篇 |
2003年 | 2820篇 |
2002年 | 2425篇 |
2001年 | 2154篇 |
2000年 | 1617篇 |
1999年 | 650篇 |
1998年 | 492篇 |
1997年 | 490篇 |
1996年 | 484篇 |
1995年 | 418篇 |
1994年 | 404篇 |
1993年 | 369篇 |
1992年 | 389篇 |
1991年 | 349篇 |
1990年 | 318篇 |
1989年 | 318篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 23篇 |
1984年 | 21篇 |
1983年 | 17篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
《陕西教育学院学报》2018,(11)
创意学习生态系统具有联通资源整合的功能,为教师教育的课堂教学改革提供发展动能。基于全球化视角,从创新学习生态系统建构生态化职前教师学习体系,进行课堂教学改革。引入创意生态理念,统整学习资源,开发创意学习课程。将课堂学习、线上学习、社会实践整合,以项目学习为基轴,从五个课程维度开展学习,架构全媒体职前教师学习生态系统。 相似文献
2.
3.
4.
5.
[目的/意义] 面对多学科领域、多类型用户的专题情报服务需求,建立专题情报数据管理与智能分析平台。实现专题情报分析的流程化和智能化,同时对融入专家智慧的专题情报分析过程数据进行管理,丰富服务模式,提升服务需求响应速度。[方法/过程] 在调研已有相关研究与实践分析基础上,提出平台设计思路、建设框架,对平台主要功能和关键技术进行剖析。[结果/结论] 专题情报数据管理与智能分析平台已建设完成。平台集成了多来源多类型数据,打通了从数据到分析的服务链条。嵌入了多种情报分析方法和深度学习算法,实现了多维多层次分析服务。能够对分析过程和情报分析人员历史积累数据进行管理,实现数据共享和重复利用。 相似文献
6.
7.
对图书馆职能的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
用王子舟2000年提出的“知识集合论”分析讨论了图书馆的四项社会职能:传递科学情报;开展社会教育;开发智力资源;保存人类文化遗产。 相似文献
8.
女子大众艺术健身操锻炼效果的实验研究 总被引:9,自引:0,他引:9
以 6 0名 18岁以上女子为研究对象 ,采用自编的四套大众艺术健身操 ,每周进行三次练习 ,每次 6 0分钟。持续练习 8周。结果表明 :大众艺术健身操练习可以减小女子身体各部位的围度 ,具有改善女子的形体特征的作用。不仅有非常明显的减肥作用 ,而且具有增加瘦体重从而改变身体成分 ,达到增强体质的作用。对于体重超重和肥胖者 ,减肥和降体重 ,改善身体成分的作用更为显著。大众艺术健身操对提高女子呼吸系统、循环系统机能水平也有一定的作用。对提高女子的力量、灵敏性、平衡能力及反应速度等身体素质有显著的作用。 相似文献
9.
网络环境下高校图书馆信息服务模式 总被引:9,自引:0,他引:9
葛郁葱 《大学图书情报学刊》2003,21(4):69-70,77
简要阐述网络环境对高校图书馆信息服务的影响,指出图书馆的服务模式要适应网络环境就必须调整馆藏结构,建设网络化的信息资源;积极拓展图书馆传统服务,创新现代化情报咨询服务,还要充分发挥图书馆的教育职能。 相似文献
10.
论成人教学艺术中的几个辩证关系 总被引:1,自引:0,他引:1
成人教学应讲究艺术方能最大限度地引导成人积极主动地参与到教学过程中去,以利于圆满地实现教学目标,保证成人教学和成人学习的高质量和高水平。如何有效发挥和提高成人教学的艺术性,我们认为处理好以下几个关系是尤为必需的。一、引导和主动的关系引导是指成人教师在教学过程中扮演引导者的角色,发挥引导的作用。主动是指成人在教学过程中应充分发挥自身的积极性,主动参与到教学过程中去,发挥主体的自觉能动性。成人教学是成人教师和成人交互作用的过程。成人由于具有丰富的知识经验和生活经验、独立自主的自我概念、较强的学习能力… 相似文献