90后，我想对你们说

历史跨入2008年，90后悄然登上时代的舞台。刚刚走上前台的90后，面临高考的考验。     

《机械制图》中读图想形状教学的实践

读图想形状教学是培养读图能力的重点和难点,也是制图教学成败的关键。笔者针对农村职成校学生的现状,在教学实践中,以手脑并用来激发学生学习兴趣;以形体分析、线面分析来掌握基本方法;以发散思维、一题多解来拓宽思路;以正逆结合、设计模型来提高读图能力。     

同学 我想对你说

3月25日晴我的同学各个都是精英，有学习精英、纪律精英、文艺精英……可是还有一个“照抄精英”。[第一段]     

Jordan标准形教学的一点思考

近年来无线维代数和无限维表示理论的研究逐渐成为代数研究的热点。从教学实践上来讲,在高等代数课程教学中注意相关结论的证明方法对学生理清哪些结论并不完全依赖于向量空间是有限维这一条件是很有帮助的。本文从Jordan标准形的证明处理方法出发,做了一点尝试。     

我想变成爸爸

昨天早上,我上学走的时候,爸爸在家里睡觉。等我放学了,爸爸还是在睡觉。我摸摸爸爸的头,看看爸爸的全身,一没发烧,二没生病,三没受伤。我心里羡慕极了,觉得爸爸过着像神仙一样的日子。我想,要是能变成爸爸就好了。     

就想赖着你

没有风的日子里,余晖散进低矮的门槛,浅浅勾勒出那只老猫的孤影。它安静地卧着,沉酣于简单而安谧的梦境。     

小组讨论学习成功的关键--“四说”

在教学中要增强小组讨论学习的时效性,必须让学生在小组讨论学习中有话想说、有话能说、有话敢说、有话会说。     

红楼红尘

[我不再去追究是非.就让他们沉睡在红色的梦里……]十七岁,偏爱似水柔情。掌心纹路渐密,如同铺开的一张红尘的网。尘世间的颜色是红色的.像红拂女眼角多情又有些棱角的红.像秦淮河畔温存绵绵的红。可红楼的颜色却不是单纯的红。有些迷惑人心,微转翻腾缭绕氤氲,散发出迷迭香的气味,一寸寸侵入鼻关,柔软有力。像水墨点染,晕化在宣纸之上,轻轻柔柔,不真切的,好像那红色极力想冲破宣纸的封印,跳入人间,似一阵红风,扑面     

友谊的厚薄

同桌马晴晴第三次摔桌上的课本时,司思的目光从窗外黄了叶子的树那移了回来。她的心怦怦跳,她不想发动战争,但人都在你家门口一再叫嚣,你都不给点动作,那不是太窝囊了吗?"你……什么意思啊?有什么事说什么事,你摔书给谁看啊?"司思的声音有些颤抖,但每一颗字都是清晰的,如同一片片叶子,哗哗地落下来。     

数学作业有效性的探究

作业是教与学的交汇点,如何提高作业的有效性?本文将从作业的设置、批改、评讲和反思四个方面进行阐述.