堂会

自元杂剧开始,北京戏曲演出的形式多种多样,至少从明成祖定都北京以后就有了堂会演出,形式也各不相同。那时大官僚和富商家里蓄养戏班的风气很盛,我们看《红楼梦》知道,贾府从苏州买来一些女孩子,然后请人在家里教习并蓄养起来。家里的戏班演出是经常性的,但是班小演不了大戏,只能作为平时的家庭娱乐。     

“融合”至美:科班教学对现代艺术职业教育的启示——以《粉墨春秋》为例

从盖叫天的《粉墨春秋》看旧时科班的戏曲人才培养方式,对艺术职业教育现代学徒制办学机制的完善,尤其是戏曲表演人才的培养启示颇多。科班教学,在艺术职业人的艺术技能、艺术素养、职业操守、人格情感的综合养成方面,确有一套行之有效的规矩和做法。它注重“融合”式教学,符合现代美育特征。唯有德艺“双育”才能结出德艺“双馨”之果,融于情感,内化于心,心悦于理,才能诚服于业,这正是美育的方法。美育即以美化育,以美养德,它有别于“课程思政”,能促进艺术职业教育和立德树人的成效,并不能以艺术职业技能教育来取代。作为一种“无用”之用,它的主要目的是促进人的全面发展。     

试论戏曲文化在大学生艺术素质教育中的作用

文章提出高校作为传递、传承文化的主要载体和专门场所,应该把戏曲文化欣赏和戏曲文化研究作为大学生艺术素质教育的一个雪要组成部分.     

中国戏曲服饰艺术的文化意蕴

中国戏曲服饰艺术与中国戏曲艺术载歌载舞表演的程序性、虚拟性和假定性相适应,具有程式美、律动美、装饰美和符号美的文化意蕴。     

戏曲大舞台

【写作指导】 戏曲作为学生不熟悉的领域，作文似乎无从下手。那么不妨收集一些关于戏曲的资料，整理出来，介绍自己喜欢的剧种的发展概况和基本特点，写成一篇说明文，语言尽量通俗易懂、生动形象。注意避免写成材料的简单堆积，或者直接使用戏曲的专业术语，使文章晦涩难懂。可以去读一读元曲剧本，看一看经典的剧目演出，然后就其主要情节，发...     

关于戏剧单元的教学思考

高中语文第四册共有两个戏剧单元,可以分为中国当代戏剧、中国古代戏曲和外国戏剧,这些作品都是品位极高的戏剧名作。然而,越是名作越不容易讲授,怎样才能完成这一戏剧单元的教学目标,教好戏剧,做到以情动人,以意感人,这个问题值得我们去研究、去探讨。     

给生命以向上的姿势——常州德育“脸谱”

素有“中吴要辅，八邑名都”之称的江．南历史名城常州，地处美丽富饶的长江三角洲中间地带，京杭大运河穿城而过，静静的河水记录了常州历史的变迁。常州是吴文化的发源地之一，拥有五千多年的人类文明史，两千五百多年的文字记载史。春秋末期，吴王公子季札受封于此，始有延陵之名；北宋苏东坡十三次往返常州，留下许多诗文佳话；现代革命家瞿秋...     

地方戏进校园，我们需要做些什么

传统文化注重探讨理想人格与理想世界中回答社会与人生的问题，蕴涵着丰富的人文精神，地方戏曲属传统文化范畴，地方戏曲综合了唱、念、做、打等艺术手段，它承载着中华民族文化渊源的基因，蕴藏着中华民族的核心价值、思维方式、想象力和文化意识，构筑着中华民族深厚的文化底蕴，是中华民族的精神家园和核心竞争力，是宝贵的非物质文化遗产。通...     

新时期越剧多元化发展探究

在戏曲艺术发展面临窘境的当下,越剧仍然蓬勃发展,这得益于其多元化的发展优势。其多元化主要表现在三方面:艺术形式上继承与创新并行;艺术载体上都市与乡野共生;艺术传承上精英与大众兼容。     

浅谈电脑灯在戏曲舞台上的运用

随着当今社会的发展和科学技术的不断提高，在现在的戏曲舞台演出中出现了大量的高科技的新型灯具设备，它们的种类很多，而电脑灯就是最常见、最具有代表性的一种。电脑灯以表现能力强、色彩丰富、出光角度宽、可多方位投射到所需表现的区域等等的特点被众多灯光设计者所青睐第一。电脑灯首先是丰富了戏曲舞台的表现手段，可以充分的渲染剧情所要表达的气氛，给观众带来强大的视觉冲击。如豫剧《斗笠县令》一剧中就充分说明了这一点，其中有一折戏是该剧的第三场表现的事是在台湾大山深处许许多多的少数民族祭祀祈福的场景，设计者运用了高强度的电脑灯对空间和景物进行了投射，前演区的正面光的体现比较弱，而逆向投射的电脑灯的亮度却比较高，