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21.
依据成人特点实施力学课教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
力学(包括理论力学、材料力学、结构力学)这门课是工科土建专业的一门十分重要的专业基础课,凡是接触过这门课的普通高校的学生都有一种相同的体会,就是这门课非常难学,原因是概念抽象、不易理解掌握,那么对于成人高校的学员来说学习难度就更大了,因为成人学生与普高学生相比,具有以下的特点:  相似文献   
22.
针对当前体育函授站的设置与管理存在的突出问题,论述了科学地设置函授站是提高成人体育函授学历教育的基础,加强对函授站的科学管理是确保教育质量、培养体育专门人才的保证。  相似文献   
23.
一线话题     
《中国学校体育》2006,(9):72-72
游戏前,先把学生分成人数相等的若干队,每队人数6~10人为宜。学生有规律地同向排列于绳子两侧,并用同侧手握住绳子(前后之间的距离以游戏时互不影响为宜),组成一只“蜈蚣”。也可根据游戏需要和游戏变化,各队指派两名学生分别握住绳子的两头,组成“蜈蚣”的“头部”和“尾部”,以进一步丰富游戏角色。游戏开始前,各队站在起点后面。  相似文献   
24.
《教书育人》2005,(12):13-16
1985年9月10日,中国教师节的开端。回头看看.整整20年过去了,一代人已经悄无声息地从出生到成人。而教师的生存状况,却随着整个教育大背景的变化,发生了摸得着看得见的变化。我们采访了亲身经历这20年的一些代表以及相关见证人,听他们说平常事,道教师情。  相似文献   
25.
26.
27.
沈祖芸  计琳 《上海教育》2005,(12B):20-21
中国浦东干部学院,一个能让人呼吸着新鲜空气静下心来思考问题的地方。近日,已连续举办五届的高等教育国际论坛在此间拉开帷幕。本届论坛主题锁定“科学发展观与中国高等教育”,300多位大学校长和中外专家就此展开为期两天的深入研讨。  相似文献   
28.
本文将视觉与本体感觉的反馈信息控制应用于横马分腿腾越动作的教学中,对学生的视觉、本体感觉等反馈信息进行动态调控,并进行对比实验研究.实验结果显示:视觉与本体感觉的反馈信息控制能有效地诱导学生“寻找”完成规定动作所必须的肌肉本体感觉,加速建立正确的运动动力定型,显著地提高教学效率。  相似文献   
29.
王伟 《编辑学刊》2002,(4):55-58
<哈里·波特>和<魔戒>在短短几个月内就控制了千千万万个中国孩子和成人的阅读兴趣,创造了图书销量的奇迹.笔者认为,<哈里·波特>和<魔戒>的奇迹不仅仅属于这两本书,而属于一类书:科幻小说.  相似文献   
30.
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