弘扬精英文化精神 促进教师专业成长 提升教育教学质量——四川省宣汉县南坝中学改革发展纪实

2014年,是四川省宣汉县南坝中学发展史上具有里程碑意义的一年。短短的一年,满满的一年,课堂改革、校园文化,无不体现了教育的"逆转"和攀升。这,还得从2013年说起。当年9月,新任校长李政军带着责任和压力,"临危受命"来到南坝中学。他知道母校南坝中学的发展情况:成绩显著,但因步子过大,在政府投入严重不足和激烈的教育竞争中拼出了一身"硬伤"——债务沉重、设备设施落后、优秀生源和师资流失严重……但李政军没有料到,学校困难得无法正常运转,就像一张已经拉     

基于成教生学习心理问题的教学对策

脱产学习成教大学生的学习心理问题主要表现在专业学习兴趣低下,内部学习动机匮乏,学习自信心不足,学习意志力薄弱.这些问题势必影响他们的学习质量和高校成教质量.教师应该针对这些问题改善教学策略设计务实的课堂教学目标、采取现实取向的教学手段、鼓励课堂小组合作学习、提倡激励性评价,以此提升成教生学习质量.     

高职艺术类学生就业意向的调查分析与思考

本文的目的是转变学生就业意识，为他们树立正确的就业观。主张以市场为导向加强艺术专业的实践环节，提高学生专业技能。总之，就是根据专业特点培养创业意识、开展创业教育。     

生本活动彰显高中历史生命力

以学生的发展为本是素质教育的核心要求,它将学生摆在了教学的第一位,明确地提出了生本理念。在高中历史教学中,作者响应号召,扛起"生本"大旗,就如何创设丰富多彩的活动来提高历史教学的生命力进行了如下探索。     

生本教育在小学英语阅读教学中的开展策略分析

在小学英语教学中,学生与教师之间的主导地位探讨一直都是教师争论的一个话题,随着现代教育的逐渐发展,越来越多的人意识到学生主人公的主要作用,因此,很多教师开始使用通过生本教育模式来进行教学,并取得很好的效果,以生本教育为基本出发点,探讨如何更好地提高学生的英语阅读成绩。     

新课改要求下的小学品德生本教学

新课改要求小学品德与社会教育要以提高学生的道德品质,促进学生全面发展为根本目的,在这一要求下,小学品德与社会就要以生本教学思想为指导,将课堂教学与生活密切联系,在课堂教学中积极营造人文气氛,结合学生实际制定合理的教学目标,选择合适的教学方法,并让学生带着良好的道德品质去体验生活。     

巧用生本教学 提高课堂效率

在新时代的教育潮流下,新课程标准的改革创新了教育领域的要求,传统的以学为主的教学观念不再得到提倡,转而变为以学生为本,逐步发展培育综合型的高技能人才。在初中的历史教学当中,有效地运用生本教学,可以迅速地激发学生学习的热情和积极性,提高课堂效率与最终教学质量。     

上好聋校阅读课提高聋生语言能力

阅读是语文教学的重要手段。阅读教学是聋生、教师文本对话的过程。这一过程为聋生的个性阅读提供了良好的环境和条件，对聋生而言，阅读是自主的、独立的，文本的意义是聋生在阅读过程中自行建构起来的。然而聋校传统的阅读课教师的串讲串问，繁锁的分析、统一的答案模式剥夺了聋生的主体地位，抑制了聋生思维的发展，尤其是创新思维的发展。要让聋生自己阅读，自己学会阅读，不能以教师的分析代替聋生的阅读实践，从而实现真正意义的阅读，在聋生的阅读过程中如何加以指导，对老师而言，显得至关重要。几年来，我主要从以下几个方面上好阅读课。     

生本教育理念下学校体艺活动实践的探索与认识

随着我国由应试教育向素质教育的发展跨越,生本教育理念逐渐步入了我们的视野中。针对生本教育浪潮推动下学校体艺活动发展存在的设备紧缺、教师资源紧缺、社会对学校体艺发展存在偏见等问题,提出了增加资金投入、建设体艺教师骨干力量、加强社会正确的舆论导向等方面的策略,希望对未来学校开展体艺活动有所帮助。     

生本理念:中考数学复习之魂

随着我国教育水平的不断提高,国家对素质教育的不断重视,在一定程度上加强了素质教育。数学作为中考中的重要科目,也是学生在复习中难把握的部分,而且由于初中数学学习涉及的部分比较多,不同学生的理解和掌握程度不同,尤其是在中考复习阶段,学生之间的个体差异大,因此在复习过程中最重要的是要坚持生本思想,把学生放在重要位置,真正了解学生的实际学习情况,发挥学生的主体作用。