对高校体育教育专业田径课教学改革的设想

通过文献法,分析高校体育教育专业田径教学过分强调专业本身的统一化,以竞赛项目和专项技术为核心来进行教学的现状.结合中学新课程标准实施的要求,提出高校体育教学专业田径教学改革的设想,即树立全新的教学理念,既体现人才的专业性,又突出健身实用性,并注重培养学生的综合素质和改革陈旧的评价体系.     

华侨大学积极推进辅导员工作室建设

为深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,促进辅导员队伍专业化、职业化发展,进一步提升大学生思想政治教育工作的针对性和实效性,为学生提供"私人定制"般的精准化服务,助力学生健康成长,华桥大学自2017年2月开始,围绕《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》中的八个方向:思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导为研究方向,整合力量,凝练特色,在全校范围内孵化培育和申报建设铺导员工作室,着力培养铺导员队伍的带头人,使铺导员队伍人才形成梯队、骨干形成团队、带头人形成核心。     

标准听写与部分听写测试对比研究

听写作为测试语言学习者总体语言能力的手段现已得到了广泛的认同。但是，不同的听写形式是否会影响测试的效果?对常用的两种听写形式(标准听写和部分听写)的实验数据进行了客观的分析，探讨了它们在测试信度和难度等方面的异同以及它们的相关程度，对英语教学和测试有一定的启示。     

新课标下构建音乐课的新思路

新课程标准把音乐教材的内容分为四个教学领域，即音乐感受与鉴赏、音乐表现、音乐创造、音乐与相关化。它们是一个有机整体，相互渗透，相互补充。新课程标准对音乐教材进行了整合，其育人目标强调审美素养。提倡尝试音乐创作，要求了解音乐艺术。     

积极贯彻质量管理标准 努力提高学校管理水平

根据国家劳动和社会保障部《关于推进国家重点技工学校质量管理工作的通知》要求，经过10个月的努力，学校建立、实施了质量管理体系，并于2003年9月以96．3分的优异成绩顺利通过了国家劳动和社会保障部组织的国家重点技工学校贯标复评验收。通过建立和实施质量管理体系，学校质量     

巧背+模仿=标准英语口语——奇速口语训练法操作方案

最近,有好些学生给我建议:“蔡老师,你在QQ 空间发布的关于阅读、词汇等方面的方法很好,也非常多。此外,你能不能写一些关于口语方面的文章给我们指导学习?”今天,我就来谈谈如何训练口语。我认为训练英语口语最简单也最万能的方法是,张开大口,背诵,模仿!     

对大学生评价所必须遵循的基本原则

本拟就对大学生进行科学评价必须坚持原则标准、规范标准、量化标准相统一的原则，坚持定性评价判断和量化评价判断相统一的原则，坚持评价判断的导向性和宽容性相统一的原则，坚持评价判断的客观公正性和有效性相统一的原则，坚持评价结论的绝对性和相对性相统一的原则等方面作初步探讨。     

师德规范“有效落实”的思考——以加拿大安大略省《教学专业伦理标准》为例

教学专业伦理标准具有规范专业人员行为、凝聚专业认同的功能,是教师专业化中必不可少的构成要件。加拿大安大略省教师学会制定的《教学专业伦理标准》,其程序合法合理,落实措施科学专业,能够契合当时社会和教育发展的需要,符合教师专业化的理论主张。通过对其内容特征以及推行措施进行历史性梳理,明确其合法性依据,为我国进一步落实师德规范提供借鉴。     

非减次矩阵的标准形及其应用

给出了非减次矩阵的概念及其在相似变换下的标准形,研究了非减次矩阵的一些性质和应用.     

职教教材按需印刷的可行性分析

目前职业教育教材的出版呈现个性化、碎片化的趋势,这与全球出版业的现状极其吻合。职教教材出版如何适应数字化时代品种多、印数少的个性化特点？显然摆脱传统印刷的模式,选择按需印刷是必经之路。本文以江苏凤凰职教出版中心的职教教材印刷为例,试从印刷成本的角度分析职教教材按需印刷的可行性。