《战国策》的书名及编著者考辨

关于《战国策》的书名和编著者,历来说法众多且各执一词。本文首先根据刘向《战国策书录》所述,对之进行分析辨缪。其次,依据《战国策》原文,对其编著者进行简略考辨。     

语言的兵法,艺术的智慧——浅谈触龙的游说艺术

我国古典历史散文<战国策>,是一本以记叙战国时期谋臣策士纵横捭阖的外交斗争为主要内容的历史著作.该书有极浓厚的纵横家色彩,里面的谋臣策士长于论辩善于说理,在他们的如簧巧舌面前诸侯的征战甚至于天下分合尽在三言两语、摇唇鼓舌之间,白可成黑,方会变圆,死亦复生.他们的语言闪烁着智慧的光芒,内容精辟,启人心智,形式巧妙,入情入理,极具感染力,是语言艺术的巅峰,给人留下了极深的印象.在我看来,这些擅长语言艺术的人就是一个天才的军事家,能够将语言作为自己的千军万马,用三寸不烂之舌运筹帷幄之中,决胜千里之外.高中教材第一册<触龙说赵太后>一文中的触龙就是这样一个用词遣句的高手.他在劝说赵太后的过程中就运用了兵法技巧,效果明显.     

两类策士,两种策术─—读《战国策》

《战国策》作者在纵横家思想和尚智主义倾向的指导下，对战国时期的两类策士─—无行说客和高才秀士，两种策术─—近于诡辩和实事求是，缺乏是非、美丑的区分和价值判断，反而一律抱着欣赏的态度。对此，《战国策》研究应当加以注意。     

《战国策》双宾语结构的句法分析

文章从句法平面上考察了<战国策>双宾语结构(共319例)构成成分的词类和<战国策>双宾语结构的格式这两种情况.在此基础上,文章还归纳了<战国策>双宾语结构的句法上的某些特征.     

骥遇伯乐

太行山中，一匹已老的千里马，正拉着满载食盐的大车，很艰难地往坡顶爬去，伯牙看到这一情景后，急忙扳住车辕，轻轻地抚摸马的鬃毛，眼中止不住流下泪水，过一会儿，伯乐脱下身上的衣服，盖在千里马的背上，千里马低下头来，粗粗地喷了口气，随即昂首长啸，嘶鸣声直冲九霄，     

论吴师道《战国策校注》的训诂特色

从东汉开始就有人为《战国策》作注,其中数宋代鲍彪的注本流传甚广,但其谬误甚多。元吴师道从字词典故等方面对其进行匡正。本文试将其校注本与鲍本进行比较,归纳出校注的训诂特色,发掘其训诂价值。     

自主学习言文并重——《邹忌讽齐王纳谏》教学设计

[设计思想]《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的名篇,文章语言浅显,但文言知识集中典型,是学生学习文言知识的好素材.同时,人物形象鲜明生动,说理委婉而富有鼓动性,充分体现了《战国策》的行文特色,又是感受史传文学艺术魅力的范本.因此,本课力求言文并重,兼顾文言知识的学习与文本的鉴赏,并尝试突出学生的自主学习、主动体验,力求在学习方式上有所突破.     

说服成功之策略选择初探——以《战国策》为例

从中国古代说服理论的视角,以《战国策》内容为例,研究说服成功的策略选择,认为说服成功主要是以严密的逻辑思维作支撑,而说服内容的针对性是说服成功的重要根据,说服方法的灵活得体是说服成功的保证。     

中国人的“官念”

自古以来,官就在中国人的心目中具有特别的含义和位置。读《战国策》,苏秦合纵联横的故事就很有代表性。最初苏秦以联横说秦,未被采纳,失意落魄,形容枯槁,面目黎黑,回到家中,看到他这副模样,父母妻嫂都不理他,视同路人。悲凄之下,他夜以继日,刻苦钻研,期年,揣摩成,转而以合纵游说六国,大获成功,以一人之身而挂六国之相印,尊宠至极。再回到家中时,父母郊迎三十里,妻子侧目而视,倾耳而听,嫂子更是蛇行匍伏,前后之反差,皆因此时的苏秦位尊而多金,也就是既有权又有钱。难怪苏秦会感叹:富贵对一个人是何等的重要啊!