院校图书馆信息资源数字化建设初探

文章通过对“全同战术网上教学系统”的研制介绍，探讨图书馆通过主动参与网上教学活动，推动学科数据库在教学科研中的使用效益问题。     

第6届中国大学生篮球联赛男子8强攻防能力研究

通过对第6届中国大学生篮球联赛男子8强赛以及分区赛各场比赛的若干技术统计指标的分析,对参赛队在攻防能力上做出客观评价,并提出在进攻与防守两大方面进行针对训练的具体对策.     

“民国四公子”的风雨人生路

红豆馆主溥侗 溥侗是清末赫赫有名的洋务派领袖恭亲王奕欣的孙子，宁厚斋，号西园．别署红豆馆主，生于光绪三年（1877年）．因排行老五，故人称“侗五爷”。溥侗自小酷爱昆曲和京剧，由于他化素养深厚，且通晓词章音律，精通古典学，又兼见多识广博采众长，故对所演剧目的故事情节、     

提升大学生的法律素养

社会公众的法律素养是一个国家法制化的关键性因素。我们在分析现状的基础上,提出了提升大学生法律素养的对策。     

让笔下文采飞扬——对作文教学中语言方面的一些思考

每年教高三毕业班的语文课，总觉得作文教学中语言方面的问题比较突出，它们就像拦路虎一样，阻碍学生语文素养与成绩的提高。而高考作文的发展等级中明确要求“富于文采”，孔子也曾日“言之无文，行而不远。”移之于高考作文，该说是“言之无文，难得高分”了。     

浅谈语文教学中的人文关怀

《语文课程标准》指出：语文课程的基本特点是“工具性和人文性的统一”。作为母语的语文教学，它的人文性主要体现在它是一门植根于人和民族心性的精神之学，具有丰富的情感因素。传统的语文教学，从根本上失去了对人的生命存在及其发展的整体关怀，从而使学生成为被肢解的人，甚至被窒息的人。要彻底扭转这种“目中无人”的教学局面，必须进行价值本位的转移，即由以学科为本位转向以人的发展为本位，促进学生的全面发展，提升其人文素养，培养其适应社会的能力，注重学生的精神成长，使语文教学充满人文关怀。     

谈谈教学基本功

一、什么是教学基本功？ 所谓基本功就是从事某种工作所必需掌握的基本技能。     

雅典奥运会女篮强队技术、战术特点的分析

研究方法：通过比赛录像。对2004年雅典奥运会女篮半决赛、决赛的技术、战术进行数据分析，统计各队包括：美国、澳大利亚、俄罗斯、巴西，比赛均在这些强队之间。     

冰上课教学方法改革探讨

从教学方法的现代化、民主化和个性化等方面探讨速度滑冰课的教学改革,阐述了教师在速度滑冰教学过程中,采用合理有效的教学方法,让学生最终达到掌握技术、增强体质、增进健康和提高体育素养的全面发展的教学目标.