建设留得住人才的企业文化

一个没有自己文化的企业,只能侥幸发展,决不会长久。如果企业每个人的潜力都发挥出来了,物力、财力、信息资源也可以得到更好的利用,企业发展才能步步为赢。企业文化在留住人才方面有着不可替代的作用。众所周知,企业的竞争归根结底是人才的竞争,谁拥有更多有用的人才谁就能在下一轮的竞争中立于不败之地。如何建设吸引人才、留住人才的企业文化,已经成为一个企业持续发展的战略重点。     

我国教育发展应以高科技为战略重点

人类文明的不断发展 ,使得经济与教育的联系变得越来越密切了。在经济和教育的关系中存在着这样一条内在联系 :每一时代社会生产状况 ,通过对人才与劳动者素质的需求关系 ,进而影响教育状况。这种情形自工业革命以来是十分明显的。当今世界已经开始进入知识经济的新时代 ,对劳动者素质提出了更高的要求 ,按照传统教育模式培养出来的人才 ,已经远远不能适应发展的需要 ,这就必然要把教育变革问题提到议事日程上来。在今天 ,衡量一个国家的劳动者素质 ,不仅要看其基础教育程度和文盲率的高低 ,而且更重要的要看其高等教育程度的高低 ,尤其是看…     

对西部职成教育区域发展战略重点选择的探讨

西部大开发需要大量高素质劳动者作为人力资源的支撑,只有大力发展农村职成教育,才能大规模地提高西部农村人口的文化素质及技术技能水平,为经济社会发展服务。西部地区职成教育的发展,在区域结构上要以发展农村职成教育为战略重点。首先,解决“三农”问题离不开农村职成教育的大力发展;其次,农村教育是整个教育的薄弱环节,发展农村职成教育有利于西部农村教育整体水平提升;第三,西部人力资源的贮备主体在农村,农村职成教育的发展能满足大多数受教育对象的需求。同时,西部职成教育的发展也要因地制宜,贫困落后、城市化水平很低的地区应通过发展城镇职成教育来提高农村职成教育发展水平。     

农村基础教育由弱走强的战略重点

改革开放三十年来,我国农村基础教育发生了深刻变化--西部地区"两基攻坚"计划顺利实现,农村义务教育经费保障机制初步确立,农村率先实现免费义务教育,面向农村的免费师范生政策平稳运行--使我们看到了农村基础教育更美好的未来.随着农村义务教育普及任务的基本完成,农民的教育需求正发生着从"有学上"到"上好学"的转变.为了切实满足其"上好学"的愿望,实现农村教育由弱走强,必须把课程教学改革确立为现阶段农村基础教育发展的战略重点.     

浅谈我国数字出版的现状

现状一:市场占有率飞速发展数字出版的优势,被越来越多的读者所青睐,网络小说、手机报、电子书……这一系列概念近几年将我国的数字出版业带动得风生水起,国家也已将发展数字出版作为出版行业发展的战略重点。2011年年中发布的《2010—2011年中国数字出版年度报告》显示:中国数字出版产业收入增长很快,从2006年到2010年,我国的数字出版业收入一举从213亿元猛增至1051亿元。具体到各细分子行业的总收入为,2010年手机出版为349.8亿、电子书为24.8亿、互联网期刊为7.49亿、数字报纸(网络版)为6.0亿,而其他如网络游戏、互联网广告、博客、网络动漫和在线音乐等总