2011年第四期“横江截斗”字局有奖征答答案

本残局选自蒋权著《江湖百局秘谱》1．炮三平六2．车五退一车4平7如改走炮四进二,车5进1,帅四进一,车7进2,相五进三,卒7进l,帅四进一,车5平4,车五退一,车4退2,车五退五,车4退3,车五进四,车4进3,车五退四,车4退1,车五进二,车4平7,帅四平五,车7平4,和棋。     

瑶药裙头裆化学成分预实验

目的:初步分析瑶药裙头裆所含化学成分的类别.方法:通过化学显色反应、沉淀反应及滤纸片反应等方法对裙头裆水提取液、95％乙醇提取液及乙醚提取液进行化学成分预实验,初步分析裙头裆中含有的化学成分.结果:瑶药裙头裆中含有糖类、多糖或苷类、有机酸、酚类化合物、甾体及三萜类化合物、油脂类物质、强心苷类、内脂、香豆素及其苷类等成分.结论:为裙头裆的化学成分研究及其进一步开发利用奠定初步的基础.     

基于TRIZ理论分析的炼钢用电弧炉导电横臂供回水方式优化设计改造

电炉炼钢设备广泛应用于目前的大中钢厂,通过电炉进行粗炼、精炼炉进行精炼,从而生产出符合工艺规程和各项指标的合格铸锭产品.炼钢过程中温度高、震动大、噪音大、维修条件差、能量耗损巨大,如果发生突发事件,极易对炼钢产生的铸锭品质造成非常大的影响,或者造成后续的精炼过程耗费的流程更长,花费的费用更高.针对服务单位炼钢用电弧炉在炼钢过程中导电横臂前端面和电极卡头结合面之间的漏水问题,基于TRIZ理论对炼钢用电弧炉导电横臂供回水方式优化设计改造,以保证炼钢的顺利.     

关于翻译技巧的合理运用——《苔丝》吴笛与郑大民译本对比分析

英国作家哈代的《苔丝》闻名于世,其译本更是很多。作者详读了吴笛教授译本和郑大民教授译本后,因对这两个译本颇感兴趣而做了对比分析。对比分析主要从以下四方面进行:英译汉译文四字格的使用、英文修辞格头韵的汉译、英译汉转性译法的使用和英译汉增词译法的使用。     

抓住文章重点,提高课堂教学效率

正课堂教学是语文教学的基本形式,学生语文能力的提高、语文素养的形成很大程度上取决于课堂教学,这就要求教师将45分钟的课堂充分利用好,"向45分钟要质量"这样的口号也就应运而生,道理容易懂,实践起来却未必容易,怎样做才算是有质量的45分钟?有人认为提问是吸引学生注意力的最好办法;有人认为应增加课堂教学容量,深挖细讲;有人认为传统语文教学效率低,便将别人好的教法"拿来主义";有人认为要多讲多练才能使学生能力得到提高。其实,说到底,提高     

花开朵朵,今表一枝——我们的周记变奏曲

正"哎呀,这周发生的事太多了,周记写哪一件才好哇!"快放学了,有同学如是念叨。"是发生了很多事,件件都有写头!我也这么觉得呢。老师昨晚回想起这段时间的工作、生活以及你们的表现,也是感慨万千,觉得可记者众可写者多,想知道老师是怎么做的吗?"我经常以"培养默契"为借口,让孩儿们猜我的心思,这次也不例外。"老师你不会是一宿没睡写了个昏天黑地吧!"一孩子冲口而出。"NO!身体可是革命的本钱!我呀,是趁着思绪翻涌的劲儿,赶紧半夜起来,挑灯握笔,一一记下闪动着灵感的题目。来吧,再来猜猜老师昨晚     

几何惊梦

正总是会做这样一类的梦:知道这堂课要考试,但是在大楼里上上下下,就是找不到自己的教室。要不然就是进了教室,老师来了,却发现自己从来没上过这么一门课,也没有课本,坐在位子上,心里又急又怕。那一次,也是全班都回过头来对我看,我的座位是最后一排最靠窗边的一个位子,数学老师刚刚宣布了全     

公交车上的“演习”

正星期日的下午,姜一一、王彬彬和刘潇予结伴走出学校,来到车站等车。刘潇予抱怨不断:"好不容易盼到的周末就这么黄了!学校搞什么安全学习,完全是没事找事!""是啊!"王彬彬也比较郁闷,原计划的溜冰泡汤了。他抖着手里薄薄的小册子:"还发这个——公交逃生指南!上公交车又不是上战场,需要逃生么!""车来了!"姜一一飞快地跳了上去。小伙伴尾随其后。"怪味"公交公交车上的人比肩接踵,好不容易才找到"落脚点"。姜一一皱起鼻子,忍受着车里污浊的空气,比如:人们呼出的废气、后面光头大叔的脚臭、前面金发美女的腋臭,     

不愿舍弃的牛绳

正一头牛不愿再重复着繁重单调又没有自由的生活了。一条狗每天吃不饱,有时主人不高兴了还踢它,它也不愿再给主人看门了。于是,它们俩约好了晚上一起逃出去,到深山旷野里过自由的生活。夜晚,狗如约来到拴牛的树下。狗正准备咬断穿着牛鼻的绳子,可牛却阻止了它。狗奇怪地看着牛:"怎么,你改变主意了?"牛摇摇头:"不是,我只是不愿意让这条绳子离开我啊,它跟了我几年了,这一走,我什么都没了,就剩下它了。你还是把它从树身上解下来好了。"狗只好听从牛的话,好不容易才把牛绳从树上解     

流泪的三轮车

正成长中的困惑,谁是最好的老师?——题记一直到现在,我仍然能清楚地记得爸妈对爷爷奶奶的那种不满,那种憎恨,那种无形的排斥。特别是妈妈,对爷爷那种不屑的目光更令人寒心。我不明白,是什么让一家人行同陌路。儿时的我,性格内向。也许是因为家庭不和睦,也许是因为妈妈过于严厉。总之我没有朋友,连上下学也是独来独往。那是一个烈日炎炎的夏天,太阳像一个大火球高挂在空中,小草也被晒得低下了头。我和往