高校工程训练中心要培养大学生的“三生”能力

鉴于大学生在紧急情况下自救和互救能力的严重缺乏,以及应付日常生活事务的动手能力不足,提出要利用高校工程训练中心的场地和设备,培养大学生的“三生”能力,即生存能力、生活能力和生财能力.     

扩招背景下提高实践教学质量的方法研究与实践

探讨了扩招背景下工程训练实践教学面临的机遇和挑战,对工程训练中提高教学质量的方法和途径进行了研究,提出了通过构建工程训练体系、实践教学保障体系和考核评价体系提高实践教学质量的思路,并结合整个教学团队的工作实践,阐述了在实践教学中的应用情况.     

构建面向应用型人才培养的实践教育体系

以培养"务实创新的高素质应用型人才"为目标,阐述了在课程模式、实验内容、实习实训及第二课堂领域所进行的建设实践,并对进一步改革培养模式,强化学生创新精神和工程能力进行了探讨。     

建立有效的工程训练教学质量监控体系

工程训练的教学目标是培养学生的实践动手能力、创新意识和工程素质,随着对工程教学质量的重视程度越来越高,教学质量的监控也引起了更高的关注.结合学校工程训练教学工作实际,提出了一套有效的工程训练教学质量监控体系,对二级督导检查与管理的方式进行了详细阐述,并重点论述了学生评教系统的主要功能和创意之处,该系统经过了一年多的实践应用,取得了较好的监控效果.     

实施化工安全仿真培训,培养大工程观意识的工程技术人才

现代化的石化工业全部或部分工段实现计算机控制,仿真技术在石化行业安全评价、安全监测与安全训练等领域正在或即将发挥着越来越重要的作用。以石油炼制常减压蒸馏工艺流程为例,从安全仿真培训角度出发,分析工程实践中可能存在的危险因素,将班组监控内容及要求实际案例带入仿真训练课堂,学员可达到一种身临其境执行应急预案的感觉。增强学员化工仿真安全意识,并在此基础上提高理论水平和工程实践能力。     

我称为师傅的陈钟樑先生走了

2011年1月5日上午10点25分,中国语文界的一颗巨星陨落.敬爱的陈钟樑先生因心脏病突发,在上海不幸逝世. 陈钟樑先生,1937年生,我国第一代特级教师,上海市"名师工程"导师.曾任上海市教委教研室副主任、全国中语会副理事长、全国中语会学术委员会副主任,是华东师大、上海师大、华中师大、四川师大等多所院校客座教授,香港国际教育交流中心特邀研究员.     

工程教育中工程师的社会责任：内涵、演变与培育

在科学、技术和工程在社会中扮演越来越重要作用的全球化背景下,工程教育问题日益引起政府、教育界、企业界的关注。高等工程教育改革的一个重要纬度就是其培养目标的定位问题,即培养什么样的工程师的问题。未来的工程教育改革在加强科学基础和工程实践能力的前提下,职业道德及社会责任的培养显得尤为重要,因此,应对工程师社会责任的含义、历史形成及高等工程教育改革与工程师社会责任的关系等问题进行积极性和建设性思考。     

CDIO工程教育模式下的工科院校人才培养途径

以CDIO工程教育模式为依据,将CDIO-CMM能力成熟度模型引入工科院校人才培养之中,并与我国高等工程教育特点相结合,从而提出加强校企合作、更新教师理念、健全评估与反馈机制与改革课程体系和教学方式的人才培养途径,以期为我国高等工程教育改革提供借鉴与参考。     

打造精品铸铁军——记共产党员中原油田钻井三公司李雪峰

李雪峰,中共党员,中原油田钻井三公司原70118钻井队平台经理,现任钻井三公司内蒙探区工程项目管理部副经理.     

论国有企业劳动竞赛的精气神

国有企业劳动竞赛是工会组织有效融入企业中心工作的切入点。工会通过劳动竞赛,调动职工积极性、发挥职工创造性、引导职工自觉树立主人翁意识,参与企业生产经营工作;企业通过劳动竞赛增强竞争力、生命力。努力将劳动竞赛打造为工会组织的品牌工程,关键在于要不断提升劳动竞赛的"精、气、神"。——编者