恐龙

什么是恐龙太古洪荒年代,地球上曾居住着一群奇特生物——恐龙。它们称霸地球,生存了近一亿五千万年之久,最后却神奇地灭绝了。今天我们所知的有关恐龙的一切,都是由恐龙化石得来的。恐龙种类多,体型和习性相差也大。其中个子大的,有几十头大象加起来那么大;小的,就跟一只芦花母鸡差不多。就食性来说,恐龙既有温驯的素食者和残暴的肉食者,又有荤素通吃的杂食性恐龙。     

任务是评估内容结构的核心工具

德国的迈克·诺伊布兰德在《学生所知道的,教师所知道的——理论、工具和结果》一文中指出,任务是获得学生学业成就、学生思维和学习方式以及教师如何表达知识、构建课时、反馈学生等信息的工具．     

愿望与成功之间

1865年,美国南北战争结束了。一位叫马维尔的法国记者去采访林肯,他们有这么一段对话。马维尔:据我所知,上两届总统都曾想过废除黑奴制度,《解放奴隶宣言》也早在他们那个时候就已草就,可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生,他们是不是想把这一伟业留下来,给您去成就英名?林肯:可能有这个意思吧。不过,如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。这段对话发生在林肯去帕特森的途中,马维尔还没来得及问下去,林肯的马车就出发了,因此,他一直没弄     

运用理性审慎地求知（上）

有些事物为我所知,是因为别人曾告诉过我。比如,我的父母曾教我饭前洗手是好习惯,我的床有四个角,有四个小天使在守护着我。我知道玻璃弹球要比泥做的弹球值钱,是因为跟我一个班的小伙伴曾在操场上对我说过。在我年轻的时候,一位非常有人缘的朋友告诉我：当你接近两个女孩时,     

爱是前提

<正>是她"咯咯"的笑声引起了我的注意。据我所知,对这个班的学生来说,学习句型可不那么有趣。这是5月初,我在洛杉矶中南部的一个贫民区教六年级。尽管我已经当了三年教师,但这个班学生的表现已经达到了我的忍耐极限,我已打算到了暑假就与他们说再见。     

每日一名句

12月1日.笨蛋难聚财。12月2日.蠢人装聪明,实在最可怜。12月3日.一愚发问,七智结舌。12月4日.愚者所问,智者难答。12月5日.愚者千虑,必有一得。12月6日．一愚所失,百智难回。12月7日．一个愚人在他自己家里所知的事比一个聪明人在别人家里所知的事要多。12月7日．一个愚人在他自己家里所知的事比一个聪明人在别人家里所知的事要多。12月8日．愚者千虑．必有一得。12月9日．愚人心坦荡,挂在嘴唇上。12月10日．狐狸会变,但本性难移。12月11日．朋友宣扬人的美德,敌人夸大人的罪过。     

吴征镒:一个甲子的云南情缘

2013年6月21日,中国科学院昆明植物研究所发布消息称,中国国家最高科学技术奖获得者、中科院院士、著名植物学家吴征镒先生因病医治无效,于6月20日1时31分在昆明逝世,享年97岁。吴征镒与植物结缘一辈子。出生于1916年的他,幼年时期就对植物产生浓厚兴趣。他一生三下云南,最后定居云南。近一个甲子的岁月,他和草木相亲,与云南同行,用一个植物学家广博的胸襟和执着的坚守关注着云南,让云南的植物为天下所知,让中国植物分类学的研究从云南走向全世界。     

弹好“三部曲”,唱好“和谐调”

正不知不觉,我参加工作快十年了,回望这几年的小学班主任工作,有了一点感触,下面是我的一些体会。初次相识,弹好"众心曲"。"获其心,方能知其行;知其行,方能定其策。"由于我是半路接班,所以对班级的了解,除了上任班主任的口述外,我别无所知,虽然一些"冒尖"孩子的名字总是时不时地灌入我耳内,可我还是强迫自己不要带着有色眼镜去接班。比起传言,我宁愿相信我的眼睛。     

我所知道的康桥（节选）

这河身的两岸都是四季常青最葱翠的草坪。从校友居的楼上望去,对岸草场上,不论早晚,永远有十数匹黄牛与白马,胫蹄没在恣蔓的草丛中．从容地在咬嚼,星星的黄花在风中动荡,应和着它们尾鬃的扫拂。桥的两端有斜倚的垂柳与桔荫护住。水是澈底的清澄,深不足四尺,匀匀的长着长条的水草。     

我的父亲神通广大

就我所知,我的父亲救过我两次命。