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手工操作活动作为幼儿园的教育活动类型之一,对于幼儿计划性的培养具有重要意义。计划性作为一种目的性的行为状态,是一种情境性、动态化的过程,一般将其作为一种工作或活动风格加以研究。由于幼儿的认知水平、原有经验、动手能力、个性特征、学习风格等方面的差异, 相似文献
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学生上课不专注原因分析及教学方法的改进 总被引:1,自引:0,他引:1
我在白河职业教育中心任教以来,通过对职高12个班600余名学生的观察,发现有近三分之一的学生不能专心听讲,手工操作不细心,情绪不稳定,甚至在课堂上说话,吵闹。对其他学校的学生抽样调查也是如此。为此,教学中存在一个突出的问题,就是部分学生上课不能专心听讲,注意力不集中。注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意力不集中的学生,对他的学习成绩影响很大。在课堂上,学生注意力集中是至关重要的,它是学生有效地进行学习和劳动时不可缺少的条件。 相似文献
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中职校会计专业开展综合模拟实训可以有效地增强学生的实际操作能力和动手能力,有利于提高学生的专业素质和就业竞争能力。目前,会计综合模拟实训的形式有多种,笔者认为,手工操作实训起主导作用,不可替代,中职校采用以手工操作为主、手工操作和电算化操作相结合的形式比较有效。 相似文献
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我馆于1998年开始使用北京丹诚公司提供的图书管理软件系统(DataTrans——1000),所有图书、期刊合订本都可以输入软件管理系统的数据库,通过电脑网络系统来进行借阅、查询等。但在期刊的日常管理中还有一些具体工作无法用系统完成,而要手工操作。如:期刊的订购、记到、合订本登记等等,影响了工作效率。两年来,笔者使用电子表格来代替的两年实践证明,可以大大提高效率,将这些经验总结一下,与大家共享。 相似文献
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目前,县级档案馆图书资料的管理手段还很落后,主要是手工操作,效率很低,与现代化档案馆要求相差甚远。为达到馆藏图书资料的规范化、科学化、现代化管理,我们蛟河市档案馆根据馆藏图书资料的特点,对馆藏图书资料进行了科学分类,编制了馆藏图书资料总目录和分类目录,制作了图书资料录卡片,并全部输入了微机,实现了计算机检索,向现代化管理迈进了一步。 相似文献
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如何完善中职学校会计模拟实验教学的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
黄国珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(1):83-85
为适应现代社会对会计人才的需求,中职学校应完善和加强会计模拟实验教学.针对目前中职学校会计模拟实验存在的问题提出相应对策.加强会计监督职能的操作训练;丰富会计模拟实验材料的内容;手工实验与电算化实验并重;提高教师的业务水平,建设高水平的“双师型”师资队伍. 相似文献