关于会计手工模拟实验的探讨

由于会计的发展使会计手工模拟实验教学对教学人员,实验设备,实验用品提出了更高的要求,文章就现有条件的前提下探讨如何通过会计手工模拟实验指导书在校内实习的作用,提出对会计手工模拟指导书改革的设想,以达互满足会计实验教学的要求。     

关于回溯建库的几点看法

回溯建库即是通过微机按照机读目录格式将多年来手工编目好的馆藏献转化成初读目录信息的一项工作,它是对已有书目数据库所进行的数据追加或补充。回溯建库是图书馆一项重要工作,也是一个长期的工程。从宏观上看,在当今的信息社会中,人们对信息部门的首要需求是迅速而准确地提供信息。而信息部门只有跟上现代科技的发展,才能满足这一需求。信息高速公路也因此得到长足的发展。但在我国有路无车或有车无信息的现象仍然存在。     

如何利用计算机制作教学投影片

投影是中小学应用最广泛的现代教学媒体。以往制作投影片主要是用传统手工制法,随着计算机技术的日益普及,我们可以利用计算机来制作投影片。应用计算机制作投影片与传统的的手工制法相比,省时、省力,制出的投影片美观且质量好。     

计算机会计系统与手工会计系统的比较

会计软件用户应用会计软件的水平不高,不要原因在于有些领导腑地计人员不了解计算机会计的优点。该文从计算机会计系统帐务处理程序的高度简化、会计管理职能科学化、会计数据的采集和舆形式自动化会计工作组织结构精简化、内部控制方式单一化、会计数据表现形式磁性材料化等六个方面与手工会计系统进行比较说明。     

论佛罗伦萨早期雇佣工人的历史地位

佛罗伦萨早期雇佣工人对于14—16世纪佛罗伦萨的文明发展作出了重要的贡献。早期雇佣工人以其辛勤的劳动成为资本主义物质生产的实现者,同时也是文艺复兴物质基础的真正提供者;早期雇佣工人反抗剥削阶级的斗争推动了佛罗伦萨资产阶级民主政治的进程     

数控铣床编程方法浅谈

文章以华中数控铣床为例,对数控编程方法和步骤进行了简明的阐述,并针对一个典型零件的数控铣削加工给出了一套完整程序及相应的分析.     

测绘档案发布目录信息采集技术研究

<正>随着测绘地理信息技术的不断发展,传统的模拟档案手工记账方式已不适应信息化发展的需要[1],国内各省级测绘地理信息档案馆都在积极建立各自的测绘地理信息档案管理系统,以适应管理海量测绘地理信息数据的要求。馆藏的大量测绘地理信息资源因为涉密等历史原因不为外界所知,使用者难以获取馆藏档案的详细信息,迫切需要寻找一个既能确保涉密档案的安全性,又能广泛为应用部门和公众提供便利服务的档案信息发布方式[2]。本研究通过陕西省测绘资料档案馆开展的测绘地理信息档案发布目录整理工作实践,     

幼儿美术手工课堂的生活化材料运用探微

幼儿美术手工活动中存在手工形式单一、手工材料浪费等问题.文章阐述在美术手工课堂中应用生活化材料的重要意义,强调培养幼儿的创造力和环保意识,并结合具体的手工活动案例,探讨幼儿运用生活化材料通过剪、折、卷、拼、贴等实践活动展示自身创意的途径.     

小学美术创意手工制作教学研究

小学美术课程中创意手工制作教学是非常重要的内容,其可很好地锻炼学生思维能力,学生手脑并用,学生美术综合素养得到全面提升。因而,小学美术教学中老师要重视创意手工制作教学,转变教学理念为学生提供充足制作空间,深入发掘学生美术潜能,有效提升学生美术品格,推动学生身心素质全面发展。基于此,针对小学美术创意手工制作教学相关知识,本文从以下几方面进行了简单的分析,希望对相关领域研究有帮助。     

校企合作模式下技工院校学前教育专业美术手工教学的改革与探索

学前教育是国民教育体系的重要基础和组成部分,对幼儿的成长和发展起到至关重要的作用。对此,技工院校借助校企合作模式,对改革学前教育,提升学生素质,培养专业人,对促进学前教育发展有着积极的影响。在学前教育中,美术手工教学是重要的一环,不仅能够帮助幼儿掌握绘画、手工技能,还能提升幼儿的审美素养,促进其全面发展。当前,技工院校主动与企业开展合作,社会企业和幼儿园开展联动,为学前教育专业的学生提供了更多的学习资源。学生参与美术手工实训课程,或者参与到幼儿园具体的教学活动中去,教学水平不断提高,为投身教育事业打下了良好的基础。本文在探讨学前教育美术手工教学改革意义的基础上,分析了现阶段美术手工教学存在的问题,并立足于校企合作模式,提出了相应的解决措施,旨在促进和改革技工院校学前教育美术手工教学。