紫花地丁结合西药治疗局部皮肤组织——急性炎症43例效果观察

紫花地丁结合西药治疗急性化脓性炎症43例,结果:显效32例,有效10例,无效1例,总有效率98％,效果满意。     

音乐治疗发展综述

音乐治疗集音乐、医学、心理学为一体,是一门新兴的边缘交叉学科。音乐治疗的思想及临床应用古已有之,但其作为一门学科的创立却是20世纪50年代的事。经过了半个世纪,音乐治疗得到了长足的发展,显示出光明的前景。     

随笔文写作与学校叙事辅导--随笔文与中学生个性成长的研究报告

随笔文写作是学生反思自我，建构自我的平台，是学校叙事辅导中的一种方便而有效的方式。实验结果表明，在教学活动中以学生随笔本为辅导媒介，通过师生平等对话、交流和相互评价等一系列活动，可以促进学生在写作兴趣、挫折承受力、自信心、交往能力方面的显著提高。     

治疗美国黑人两性关系:对《吃盐的人》的文化解读

本论文以小说《吃盐的人》中的薇尔玛和两位男性人物詹姆斯及弗莱德在黑人性别话语中的表现为研究对象,运用文化剖析的策略细读文本,旨在揭示美国黑人男女两性关系存在着严重的危机,以及白人统治的社会语境所造成的社会偏见与文化创伤。本文认为通过“文化治疗”实现黑人的两性和谐已成为整个黑人群体无法回避的现实选项。     

天南星对人工诱发鸡大肠杆菌病的药效试验

1日龄海蓝褐雏鸡实验接种感染鸡大肠杆菌病，之后用天南星药物进行内服给药．通过临床观察记录、尸体剖检和细菌检验，结果表明：天南星以5g／mL的计量给鸡内服后对鸡大肠杆菌病的治愈率为70％，实验药物组与感染对照组差异极显，即天南星药物对雏鸡大肠杆菌病有良好的疗效。     

肠梗阻的诊疗现状

肠梗阻是外科常见的急腹症之一，诊断有时比较困难，特别是早期绞窄性肠梗阻易与其他一些疾病混淆如：急性坏死性胰腺炎，输尿管结石，卵巢囊肿扭转等，须做相关的以及特异性检查才能确诊。在治疗上根据病情做出非手术治疗和手术治疗。肠梗阻的手术治疗中除了以往的开放性手术，随着微创外科的迅速发展腹腔镜治疗肠梗阻充分的发挥了它的优势。目前，腹腔镜治疗小肠梗阻手术开展的比较广泛，国内外报道也很多，有关肿瘤、结核、克隆病等引起小肠梗阻的治疗也逐渐多起来。     

26例慢性粒细胞白血病的临床分析

目的：结合病历分析各种治疗慢性粒细胞白血病（CML）药物的特点，寻找适合基层医院应用的治疗方法。方法：本组CML病人26人，男18例，女8例，根据国内采用的诊断标准明确诊断，分别应用羟基脲，马利兰，甲异靛及合用α-干扰素治疗。结果：应用羟基脲治疗的患者中10例达血液学完全缓解，4例部分缓解，1例未缓解；应用马利兰治疗的有3例达到血液学完全缓解，2例部分缓解，1例未缓解；应用甲异靛治疗的2人均达部分缓解；加用α-干扰索治疗的3人生存期3～10年。结论：今后在CML病人的治疗中．应以达到细胞遗传学缓解为治疗目标，在目前基层医院条件下，首选干扰素加化学药物治疗。     

罗哌卡因、布比卡因和丁卡因鞍麻用于肛肠手术的临床观察

[目的]探讨等效剂量罗哌卡因、布比卡因和丁卡因鞍麻用于肛肠手术的临床效果的异同,并对其安全性进行评价.[方法]选择择期肛肠手术病人120例,ASAI-II级,体重60~80 kg,随机分为等效剂量罗哌卡因(R)、布比卡因(B)和丁卡因(D)3组,每组40例,合并有高血压、糖尿病病人排除在研究之外.3种药物均采用重比重配方:①0.75%罗哌卡因1.6 mL+10%葡萄糖液1.4 mL;②0.75%布比卡因1 mL+10%葡萄糖液2 mL;③1%丁卡因0.6 mL+10%葡萄糖2.4 mL,分别以硬膜外—腰麻联合阻滞穿刺针穿刺成功后注入蛛网膜下腔,给药后10 m in内测1次/m in,以后5 m in测1次到25 m in,观察感觉阻滞起效时间直到运动恢复时间.若手术时间过长时硬膜外分次追加1.5%利多卡因8~15 mL.[结果]3组病人的年龄、身高、体重、ASA分及和手术时间无明显差异.3组的感觉阻滞起效时间和最大感觉阻滞平面没有显著差异,在最大阻滞时间上R>D(P<0.05);运动阻滞方面,3组的运动阻滞起效时间,B rom age评分及运动恢复时间无统计学差异,但R组达到最大运动阻滞时间明显较其他组长,3组副作用及不良反应发生率无显著差异.[结论]罗哌卡因适用于鞍麻行肛肠手术,与等效剂量的药物鞍麻用于肛肠手术的麻醉效能相似,3种药物的感觉和运动的阻滞起效时间、程度、恢复时间、阻滞平面相似,但R的最大阻滞时间和最大运动阻滞时间较其他两组延长.     

山东省交通医院内镜治疗巨大胆管结石的临床应用研究 肝内外胆管结石不用手术从口中取出来（获省科学技术进步二等奖）

诊疗方法：对胆管结石患者，不用开刀，用内窥镜将结石从口中取出，这项高难技术在山东省交通医院内外镜外科治疗中心得到成功应用。     

信息技术在阅读教学中的作用——《手术台上的指示》教学案例分析

[教学片段] 生（全体）打开自己制作的powerpoint，有感情朗诵诗歌《你是这样的人》。 出示《十里长街送总理》的主题网站，其中有视频、音乐及图片。