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181.
赵运普 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(1):29-31
语言的发展,有许多重大理论问题值得探讨,本文着重讨论了“辐凑”,“同源”和语系的关系,提出了“语言球”的看法:本文还对语言发展中的繁富和简化问题提出了个人的一管之见。 相似文献
182.
夏敏敏 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):72-72
在文言散文教学中,“碎尸万段”的教学模式尽管有着“字字落实”的“繁”和只讲古汉语知识的“偏”,导致了文言散文课堂的“死”气沉沉的弊端(钱梦龙),但还是有一定市场。我认为,要优化文言散文教学,必须立足整体认知,把对中心主旨的把握放在文言散文教学的第一步。 相似文献
183.
184.
任高乐 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(11):28-28
冬姐姐恋恋不舍地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人们的身边。小草从大地母亲的怀抱悄悄探出头来,花儿们争相开放,将大地装扮成了五彩缤纷的大花园。在这美丽的季节,贺知章不知不觉来到田野的小溪边,感受春的气息。 相似文献
185.
听贾志敏老师的课是一种享受,就像品陈年佳酿一样,静静地、细细地品,就能品出语文的味儿来。贾老师几十年沉浸在语文里,用一生在教语文,用全部的生命在培育儿童,他就是语文坛里醇美的佳酿!一、化繁为简,简简单单"现在是两点二十分,三点准时下课。""我们今天做一件事,把一篇三十七个字的古文改成一篇现代文,古文与我们现代人说话的方式不一样……我们首先要了解这个故事,然后扩成一篇四百字的白话文。" 相似文献
186.
187.
针对目前《思想道德修养》课教育实效不理想的现实和在师专学校课程设置不可能增加课时的条件下,提出了通过改革考试方法、营造“修养”氛围等手段延长教育时间和扩展教育空间的新举措,从而提高师专生道德能力,使《思想道德修养》课获得更大的教育实效。 相似文献
188.
189.
190.