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小安与小囡高中时是要好的同学，大学时也到了同一所学校，专业也相同。二人还与高中时一样要好，但是她们不能像高中时那样朝夕相处了。因为她们录取类别有差异，小安上了第一批次本科线，名正言顺地进了这所大学。小囡却只够第三批次本科线，虽也进了这所大学，只是不是主校，而是其下的一个二级学院。 相似文献
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高校本科第三批次学生,是高等教育改革的尝试者,如何对他们进行高等数学教学是一个重要的问题。本文结合一份高等数学试卷的分析,和对学生的问卷调查,提出了对高等数学教学内容和教学方法改革的思想。 相似文献
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填报志愿．是每一名考生都需经历的一次人生选择。每当高考的大幕徐徐落下．我们都会听到各种版本的考生故事：步步为营,如愿录取者有之;放手一搏,一飞冲天者有之：无奈退档．饮恨江湖者亦有之．一张小小的表格,却能引出无数人生悲欢,究其原因还是因为志愿的玄妙。常常听到志愿指导专家如是说：考得好不如报得好。为此,本刊在2009年度推出志愿攻略系列讲座．帮助考生突破高考志愿的重重关卡。 相似文献
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<正>近几来,我省高等教育招生考试各项改革措施稳步推进,高考录取率连年攀升,2009年达到57.9%,比2008年增长6.8个百分点;2010年达到67.3%,比2009年增长近10个百分点,接近全国平均水 相似文献
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正《实施意见》强调,推行高考成绩公布后填报志愿方式;创造条件逐步取消高校招生录取批次;改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。(据9月4日新华网)长期以来,高校招生录取批次,事实上将高校划分出了三六九等,高校办 相似文献