当我遇见你

我遇见你,在你的迟暮之年。没有典雅高贵的名字,没有可以用来昭告世人的传奇,你的一生就如同门前那条流经百年、亘古不息、毫无波澜的河,低吟浅唱着那一首首乡间小曲。你,是我的奶奶,却也是这辈子我最没来得及好好去爱的人。     

70后老师更严厉80后老师与中学生更合群

“80后”教师和“90后”学生的师生关系如何？这项名为《上海“80后”“70后”中学教师师生关系的比较研究》显示,分别有56．7％、24．4％的中学生觉得自己与“80后”“70后”教师之间的关系是“课上是师生,课后是朋友”．也正是这一原因,中学生更愿意主动与“80后”教师交流。     

新蚁族:我们正在奋斗

在汉语中,蚁族是一个标准的新词。2007年,青年学者廉思带领课题组,对聚居在北京唐家岭的大学毕业生的生存状态进行调查,推出了《蚁族——大学毕业生聚居村实录》一书,令这一新词蜚声海内外,蚁族也由此成为毕业后处于社会低收入阶层的80后的代名词。时至今日,曾经的很多蚁族已到而立之年,而这两三年中,又有过千万的大学毕业生离开校园,他们中,又会有多少人成为新蚁族?面对充满压力的现实生活,这一群体又在现实的世界里怎样演绎着自已的人生?2010年底,廉思与课题组在对北京蚁族进行调查的基础上,历时两年多对北京、上海、广州、武汉、西安、重庆、南京等大城市的蚁族同时展开调查,再次推出《蚁族Ⅱ——谁的时代》一书,让人们看到了蚁族的很多变化。     

开卷有益

关注作者:李令彬《大学不知道》亮点:很多同学、家长或许会觉得填好一份合适的志愿,对大学的准备就够了。其实不然,否则就不会有那么多进了大学后几年都无法真正适应的学生出现了。高考志愿只能代表高中生涯的结束,而对于即将迎来的     

关于我国残疾人中等职业学校教师队伍现状的调查

加强教师队伍建设是提升残疾人中等职业学校办学质量的重要保证.本研究对全国11所残疾人中等职业学校教师的结构、专业素养和职后培训进行调查分析,结果显示:(1)残疾人中等职业学校教师总体结构合理,但总量偏少;(2)主要管理人员与教师专业素养较好,但特殊教育背景知识缺乏,所学专业与教授课程匹配性不高;(3)职后培训特殊教育与...     

校园里的小“巴菲特”——小议“富二代”、“官二代”的教育策略

“90后”的问题“富二代”、“官二代”究竟怎么形成的呢？除了家庭教育问题外,还有诸多社会因素。由于这类家庭的父母都比较忙,家长很少了解子女的思想和学习问题,亲子之间的情感交流很少。这些孩子不少被寄养在亲戚家里,父母成了“经济后盾”的代名词。家长以为,这种方式能让子女过上比普通人更为优越的生活,同时还可以弥补父母因教育缺失而带来的心理愧疚。     

以90后视角写青春之作

我经常收到一些读者投稿,作文前面往往附着自我简介之类的资料,这些文字往往很有灵气,就是家常话也给人一种很亲切的感觉。比如,有个同学爆料她的家庭,说爸爸生意失败,一家人过得很苦,后来爸爸振作精神去跑运输,又出了车祸。妹妹不太听话,吃     

为北大“油漆工”鼓掌

苏黎杰,女,普通话甲级、英语六级、法语初级,北京大学硕士研究生,毕业后在家乡当起了油漆工,自称日子很踏实,精神很放松。就如同陆步轩、陈生当年卖猪肉一样,苏黎杰的行为引发世人的感叹。无疑,作为一个有着大好前程的硕士生放着城里工作不做,去当技术含置不高的油漆工实在有屈才的嫌疑,但是这种另辟捷径,通过自己诚实劳动学得一技之长的做法,又何尝不是深思熟虑后的明智之举呢?     

后殖民时期的东方主义

徐宏前在《南京广播电视大学学报》2011年第1期《东方主义探究》一文中指出：二战后的东方主义出现了一些新的变化。首先,美国取代了欧洲,成为新的东方主义思维的输出中心,西方优越论变成了美国优越论;其次,文化帝国主义成了美国东方主义的核心,美国出于霸权的需要,应用东方主义的观念来对东方进行重塑和改造。     

高考后的此刻，全然不同的你

似乎我们从步入高中的第一天起就在为高考作着准备,甚至经常幻想着高考结束那天要如何狂欢。可是,就像文中说的那样,高考以外的世界还有很大很大,等待我们去探索,也等着我们去发现和创造。你会有更广阔的眼光,更豁达的心胸,成为一个更为完善的人,一个和社会、和责任肾密相连的青年。