大年三十举杯赛钓鱼

又是一年团聚时，远处、近处的鞭炮声连成一片，全家人共同举杯欢天喜地迎新年。虽从战舰上退役数年，但每年的此时此刻都会想起战友们在吃完年饭后的一场别开生面的钓鱼比赛。     

利用多媒体技术 变革美术教学

多媒体技术真实地多角度地表现美术的形象性、直观性和可塑性。另外，计算机的使用，可以培养学生的兴趣和成就感，激发学生的创作热情，发掘创造性思维方面的潜能，使美术教学从教授传统绘画技法转变为全方位的智力开发，特别是对学生创造潜意识的开发起到了独特的作用。     

微型小说教学的留白和补白艺术

“留白”是中国古代创作诗词、书法和绘画作品的一种艺术技法;“补白”是阅读和欣赏艺术作品时的一种借助想象再创造的欣赏艺术。微型小说因为其篇幅短小精悍,情节简单,结尾出人意料而又蕴含哲理,往往简笔勾勒人物和白描环境,给语文教师利用留白和补白艺术,进行高效教学,留下了设计创新的空间。下面以澳大利亚的作家泰格特的微型小说《窗》为例,谈谈在微型小说教学中,巧妙留白,精彩补白,提高微型小说教学的课堂效率。     

“白板”也是好时光

我郁郁地收拾着钓具，看着池塘边上阡陌幽静，看着四周田野里的芋艿、甘蔗、玉米、番薯……一派迷人的田园风光。岚风迎面吹来，带着淡淡的花香。虽然无鱼，但如此恬淡静美的氛围，又怎不是好时光？     

古诗词鉴赏之诗歌句意理解的策略

<全日制义务教育语文课程标准>中要求:学生在积累的基础上,学习赏析文学作品,感受作品中的形象,欣赏优美、精彩的语言.对于古典诗歌而言,这个要求必须建立在对诗句的理解之上.笔者在此结合学生的实际情况以及诗歌本身的特点,试图从诗句逻辑、用语、技法等角度来摸索诗歌句意的理解策略,以促进学生对各种诗歌鉴赏题目的解答.     

知者乐水 仁者乐山——绘本与美术教育的完美碰撞

绘本是美丽的,虽然简单,却堪称"完美".在实践中,我们发现利用童真的语言,童趣的画面,实现与美术活动的碰撞,真是甜蜜而酣畅     

写意花鸟画的“笔墨”概述

本文主要就中国写意花鸟画的题材特点、范围、艺术风格、表现方法等方面加以阐述,尤其在技法方面进行了详细的解读。其中对笔与墨的关系,笔墨与水的关系以及用笔、用墨、用水等方面的技法,加以着重介绍,注重技法的实战运用,并在理论的高度加以概括总结。既突出理论,又有实践特点,内容详实,主题明确。     

比较冬钓（下）

钓必川饵．但饵何干万．如何选，如何用，可以通过比较来完成这一程序。     

瘸腿搏31千克巨鲢

2011年7月21日早上5：30，我和钓友楼学新准时出发，前往距离我家30公里外的诸暨市同山镇牛头颈水库。我们这次的目标是水库里的鲢鱼。