环境艺术设计专业在高职教育中的发展

通过对环境艺术设计在高职教育中的专业设置介绍,提出要培养环境艺术设计技能型人才就必须加强专业教学建设与改革,并对该专业的未来的发展趋势进行了分析。     

绍兴市职业教育中心"尝试教学法"

根据中等职业教育培养高素质劳动者和技能型人才的目标要求,结合中职学生的学习和发展实际,浙江省绍兴市职业教育中心在教学中引入了“尝试教学法”,并进行了6年的实践与探索。     

彰显高职特征 建设大学文化

大学文化对高职院校强化办学思路与目标,明确办学方向,加强内部管理和师资队伍建设,提高办学质量,向社会输送高素质技能型人才具有非常重要的推手作用。高职院校只有坚持走内涵式发展道路,形成彰显高职教育独有的精神、理念、特色等内容的大学文化,才能建成特色鲜明的一流的高等职业院校。随着高职教育改革的深入,事业的发展,越来越多的高职院校感受到建设大学文化的必要性和紧迫性。然而,     

集团合作 项目推动 创新模式 服务企业

自20世纪80年代以来，中国经济迅速增长，并由此带来了市场变化、经济结构的转型和调整，大批技能型人才的培养越来越成为制约一个国家经济、社会发展的重要因素，作为中专学校，面对市场变化，如何不断创新，在实现自身发展的同时，也能够真正地服务企业。本文阐述了海南省商业学校通过组建海南商贸职教集团，走“集团合作、项目推动、创新模式、服务企业”的道路，走向共赢的探索与实践。     

浅谈农村中职生源群体特点及教育对策

当前，中等职业教育正迎来前所未有的发展机遇。尽管机遇难得，但农村地区职业学校还是无法从根本上摆脱生源质量滑坡的困境。为了生存，学校不得不降低门槛，来者不拒，致使生源质量整体降低。因此，如何立足生源实际，寻找问题症结，将这些应试教育的失败者培养成合格的技能型人才，就成为摆在教师面前的一个课题。     

关于高职院校计算机专业高素质技能型人才培养的思考

高职院校计算机专业人才培养要坚持以培养技能型人才为办学方向,走以市场需求为导向、以企业需求为已任、以质量求生存、以特色促发展的高素质技能型人才培养之路.培养适应社会经济发展的需要,适应市场经济的需要,适应计算机技术快速发展需要,知识、能力、素质协调发展,有一定理论基础,富有适应能力、竞争能力、自学和创新精神的计算机技术专业的高素质技能型人才.     

对技能型人才培养的实践和探索

文章从合理确定专业培养目标、科学构建课程体系、加大实践教学力度、改进教学方法和手段、加强"双师型"师资队伍建设探讨了高职高专景区开发与管理专业技能型人才培养的有效措施和途径.     

义马煤技校实施一体化教学的基本构思

一、实施一体化教学的意义职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的,适应生产、管理、服务第一线的应用性、技能型人才。但我们义马煤技校的传统教学模式是理论教学与实习教学分别进行,互不干涉。理论教师注重理论知识讲解,实习教师注重实际操作,理论教学与实习教学严重脱节,不但给学生的学习造成很大困     

烟台开发区启动技能人才培养工程

近期,烟台经济技术开发区劳动部门,针对该区部分企业反映目前缺乏有真本事、有一手绝活的技能人才,直接制约了企业的发展问题,启动了技能型紧缺人才培养工程。该区是个新兴城市,企业多以IT产业、精密机械、汽车制造、电子、等新型产业为主,选择了20家用工量比较大,技术含量高,效益比较好的企业进行了问卷调查,近三年共需求技能人才的数量约为18000人左右,需求专业以机械类、电子类为主。劳动部门根据调查情况,制订了一系列有利于技能人才脱颖而出的相关政策,并利用各种新闻媒体广泛宣传培养技能人才的意义和重要性,向企业下发文件2000多份,…     

探索个案化产、学、经结合模式培养技能型信息技术人才

上海科技管理学校建于1960年，是一所理工科为主、文理兼容的国家级重点中等职业学校、近几年，学校认真贯彻落实科学发展观，坚持以探索校企合作培养人才新模式为重点，深化教育教学改革，全面提高办学水平，切实加强教师队伍建设，大力推进中职生素质教育，各项工作取得显著成绩。