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101.
胡美康 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(18):77-78
还是上一届学生临近毕业的时候,我在讲台上拾起一个纸团,打开一看,上面写着:“我是坏蛋,我怕谁?”我当时又惊又气,当众念了一遍,教室里顿时哄堂大笑。我愤愤地警告:“俗话说得好,没有老死的疯狗。都因为乱咬人早早地被打死了。” 相似文献
102.
<正>一、实验对网络运营的意义有线网络正向数字化综合业务靠拢,市场竞争日趋激烈,安全可靠的服务是所有用户的需求,也是任何一个网络从业者奋斗的目标,但是要在实际的日常工作中实现这一目标,并非容易的事。从实践经验来看,除个别情况外,大多数威胁网络安全的故障都是可以预见和避免的,其中,因设备原因 相似文献
103.
蚂蚁家族的洞穴原本在离海几百米的荒草地,由于食物短缺,各个家族的竞争相当激烈。蚂蚁家族成员几乎倾巢出洞,每日也很难寻觅到足量的食物,大量的蚂蚁因饥饿而死。好端端的一个大家庭,日渐衰败,活下来的成员真成了热锅上的蚂蚁,急得团团转。 相似文献
104.
笔者在已有的“比”字句研究成果下,试图通过美国初级学生作文中的“比”字句进行偏误分析,探讨美国学生习得“比”字句的特点和规律,以求更好地指导对外汉语教学实践。 相似文献
105.
106.
107.
本文介绍了笔者设计的测定AsCL_3在9mol·L~(-1)盐酸—苯相的分配比(D_1)和在水—苯相中的分配比(D_2)的简便方法。试验测知,在19℃时,D_1为10.82,D2为0.0180。苯对9mol·L~(-1)盐酸中的As(Ⅲ)的萃取率为91.5%,水对苯相的As(Ⅲ)的反萃取率为98.2%(等体积一次萃取)。 相似文献
108.
“比”是六年级所学的一个重要内容,它在许多题目中都有广泛的应用,如果能灵活地利用份数比,一些需要设单位“1”解答的题就变得简单多了。 相似文献
109.
110.
侯新宇 《江苏广播电视大学学报》2003,14(6):41-43
CFG桩复合地基具有变形模量高、承载力提高幅度大等特点,设计时可以通过改变桩体材料配比,改变桩体直径、桩长、桩距、垫层厚度等设计参数,使承载力提高以达到设计要求。其中,褥垫层有协调桩和桩间土变形的能力,使得桩和桩间土始终参与工作,一般工程中取10~30cm较为合理。 相似文献