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本文运用文献资料法、秩和比综合评价法和相关分析法,对2010-2011赛季CBA季后赛各球队防守能力进行量化评价。得出:2010—2011赛季CBA季后赛各球队防守能力RSR值,浙江稠州银行队最高,八一双鹿电池队最低。防守能力的等级分为3个等级浙江明凯照明队、江苏国信地产队和浙江稠州银行队处于上级,属于防守能力最强的球队;八一双鹿电池队处于下级,该级防守能力较弱;北京金隅队、新疆广汇汽车队、广东东莞银行队和东莞马可波罗队防守能力相对较弱,处于中级水平。各队教练员可以根据季后赛的防守指标统计及等级情况有针对性的调整训练计划,为本球队的训练提供指导。 相似文献
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编者前言:“一天不练,自己知道;两天不练,同行知道;三天不练,观众知道。”这是百余年来中国武生练功体会,也是笔者上世纪六十年代初就读北京体院运动部时,部主任展勤先生会上常讲的一段话。“天天练”是我运动队教练执教的基本原则。然而,文艺界的金科玉律未必全部适用于体育界。近年来,日本游泳队在重大比赛前的最紧张训练阶段,作练三天全休一天的训练安排,取得骄人成绩,令人耳目一新。现本刊邀广州体院2004级游泳研究生梁荣发同学将刊载在2005年日本《游泳》杂志第9期上的“世锦赛前日本队高原训练计划”一文译出,供参阅。[编者按] 相似文献
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培养学生的数感是小学数学教学的重要目标,是促进学生数学学科核心素养发展的基础。在“比大小”一课中,教师可创设趣味性情境,组织学生合作探究,并引导学生进行数学比较,让学生感知物体的多少和数的大小,从而培养学生的数感。 相似文献
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最近,中国农业大学的校长很忙。“校长,男生宿舍一楼北侧浴室的表,时间比北京时间快了大约5分钟,望调整。”“校长,校园网络电视“社会与法”频道看不了,请修复。”“校长,和自们学校毛爷爷的雕像着实不是很干净,希望可以请清洁人员清洗一下。” 相似文献
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2013年高三质检福建理科卷第10题为:设数集S={a,b,c,d)满足下列两个条件:(1)(?),y∈S,xy∈S;(2)(?),y,z∈S,若x≠y,则xz≠yz.现给出如下论断:①a,b,c,d中必有一个为0;②a,b,c,d中必有一个为1;③若x∈S且xy=1,则y∈S;④存在互不相等的x,y,z∈S,使得x~2=y,y~2=z.其中正确论断的个数是A.1 B.2 C.3 D.4初看此题时,笔者有种似曾相识的感觉,翻阅资料后,发现此题是根据2010年高考福建卷理数学 相似文献