房地产投资高增长:一枝独秀还是日渐黄昏?

从今年前7个月的数据看,拉动经济的三驾马车都显得乏力,但固定资产投资增速降至5.5%的历史新低背景下,唯独房地产开发投资增速还超过10%。按照国内规律,房地产销售增速要领先于房地产投资增速大概半年,然而这一波房地产周期中,商品房销售增速已经下行了一年半时间,而房地产投资增速却不断走出新高,房地产销售领先投资的规律为何失灵了？本文依据房地产的结构变化,来预判房地产投资的未来趋势。     

《中巴自由贸易协定》投资条款述评

梳理中巴贸易发展历程,结合"一带一路"战略,以投资适用范围、投资促进、投资保护、投资争端解决为切入点,分析《中巴自由贸易协定》的投资规则.进一步指出新时代背景下,《中巴自由贸易协定》对我国投资贸易的重大意义.     

老工业基地甘肃省人力资本状况及问题的实证研究

本文利用可得到的数据,在对会计成本法进行改进的基础上,对我国老工业基地——甘肃省1990-2002年期间的人力资本状况进行了估算,比较分析了其人力资本投资/存量、人力资本形成效率及HC-GDP规模调适指数等,发现和指出了其人力资本状况存在着老工业基地具有代表性的问题,从而得出其未来的人力资本发展战略和政策措施。     

信息披露与投资组合风险度量

本文从信息披露的角度出发,研究了投资组合及其组成的风险度量。为了更多地掌握组合内在的风险信息,本文提出使用g—h分布计算投资组合VaR,使用非对称响应模型分解投资组合VaR。研究表明,应用VaR度量投资组合风险,并对投资组合VaR进行分解有利于更多地披露组合的内在风险信息,有利于广大投资者和监管方更好地控制和管理风险。     

产融结合促进了企业双元创新投资吗？——基于我国A股上市企业的经验证据

基于我国A股上市企业2009-2019年度的财务数据,本文从研发投资异质性视角探究产融结合对企业双元创新投资的影响,分析二者关系的作用机理,并考察企业规模与内部控制的异质性影响。研究结果表明,产融结合抑制了企业创新投资;且与开发式创新相比,产融结合对探索式创新投资的抑制作用更明显,该结论在考虑了内生性问题的影响后依然成立。机制分析发现,产融结合通过诱发企业金融化投资和资本套利动机,从而抑制其双元创新投资。基于企业情境因素的异质性检验发现,企业规模和内部控制具有调节效应,且相较于开发式创新,企业规模和内部控制对产融结合与探索式创新投资的负向关系的约束作用更强。本文的研究为我国金融发展政策深化与企业创新投资决策优化提供了决策参考和经验证据。     

中国双向FDI对绿色创新影响的Meta整合与回归分析

在“碳中和”、“碳达峰”背景下,企业亟需构建更高水平的绿色创新能力以增强环境治理,国际资本流动对于本土企业的绿色创新能力有着重要影响。近年来,我国高水平“引进来”和大规模“走出去”的协同发展正在逐步实现,本文基于国内外55项独立实证研究样本,运用Meta分析的整合与回归方法定量综合了双向FDI与绿色创新之间的关系,并对研究结论的异质性因素进行探索。研究结果表明,双向FDI在总体上能够显著促进企业绿色创新,当绿色创新的政策环境较好时这种促进效应更明显。其中,FDI对于绿色创新的正向效应更强,且FDI-绿色创新的关系表现出明显的地区异质性,东部和西部地区的正向效应更强。通过Meta回归分析,本文进一步检验了遗漏变量和模型设定问题对于现有结论差异性的影响。本文的结论弥补了个体研究片面地关注双向FDI单一方面的不足,检验了双向FDI及二者的交互作用与绿色创新之间的真实关系,对于我国企业向绿色发展转型具有重要意义。     

图书馆投资效益的数学模型

图书馆投资效益的量化一直是图书馆学界研究的难题,通过分析考察图书馆投资与收益,特别是影响收益的各因素,运用数学建模的方法,建立起一个反映投资与收益关系的数学模型,从而通过数学计算方法,测算图书馆购书投入的最大效用。     

全生命周期管理在国企投资中的应用

“全生命周期管理”理念,是现代企业中常用的管理理念,它将管理对象视为一个动态、生长的生命体,在管理中通过前期介入、中期应对、后期总结而形成闭环。全生命周期管理在企业管理中运用得非常广泛,从产品管理、IT项目实施管理、资产管理等等,这种全流程、闭环管理模式在风险控制、管理协同、价值创造等方面具有独特的优势,越来越引起现代企业管理者的重视。当前国资监管对国有企业投资水平的要求进一步提升,要求国有企业从“管投向、管程序、管风险、管回报”四个方面,构建权责对等、运行规范、信息对称、风险控制有力的投资体系,以提升投资的科学性、合理性,增强国有资产的保值增值能力。在这种情况下,不断对投资项目加强投资计划、决策审批、项目执行、项目监督、项目投后的全生命周期管理,提升投资的科学化管理水平也越来越重要。     

中学优秀英语学习者学习动机的影响因素——个人投资理论视角

本研究从个人投资理论的视角探索中学优秀英语学习者学习动机的影响因素。采用个人叙述与半结构化访谈对上海市某外语特色中学的13位优秀英语学习者进行分析,发现学习者的个人投资展现出“环境支撑—自我驱动型”与“环境支撑—目标导向型”两类发展轨迹,来自家长、教师、学校等促进性条件的环境支撑使学习者构建了积极的核心自我概念与清晰、多元的感知目标,发展出稳定、可持续的学习动机。研究也提出了相关的实践建议。