抗疫精神融入中学思想政治教育教学的现实路径

伟大抗疫实践和抗疫精神是学校思想政治教育教学的一部活教材,立足小初高课程目标一体化,采用融入式、嵌入式有效融入学校思想政治教育教学,发挥思政课教师、一线抗疫人员和学生的主体作用,用好校园环境、思政课堂和综合实践三条基本路径,发挥其政治引领和价值引领作用,有利于增强学生“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。     

1826名医护类专业大专生抗疫志愿服务意愿的调查分析

目的:通过了解广东省某医护类专业大专生对抗疫志愿服务的意愿,分析不同性别、政治面貌、教学类型、专业类别、年级、是否担任学生干部的大专生对抗疫认识等方面的现状,发现医护类专业大专生抗疫认识对志愿服务意识的影响因素,为提高医护类大专生抗疫志愿服务意识提供参考依据.方法:采用自行编制的一般情况调查表,对广东省某医护类专业18...     

面向手写体识别的DCNN抗噪性能研究

深度卷积神经网络(DCNN)是人工智能研究领域前沿方向.DCNN结构复杂、参数非常多、可解释性与鲁棒性不强,对图像数据集的清晰度要求很高,而目前关于DCNN抗噪性能研究还较欠缺.通过给手写体数据集DigitDataset的测试集添加4种不同幅度噪声,深入研究DCNN在手写体识别上的抗噪性能.研究结果表明:①噪声对DCN...     

直面挫折 逆风飞翔——高中生挫折教育心理课设计

<正>【活动理念】高中时期是一个既充满生机、活力,又充满矛盾、困惑的时期。随着高中生生理机能的成熟及自我意识的增强,他们开始积极探索自我、他人与外界环境的关系。高中生一方面要应对繁重的学业压力,另一方面还可能面临人际交往、亲子关系、生涯规划等带来的矛盾与冲突。面对一系列的挫折事件,他们感到迷茫与无助,不懂得如何应对,致使许多学生产生了抑郁、焦虑等情绪障碍,甚至出现自残、自杀等过激行为。因此,帮助学生正确认识挫折,掌握应对挫折的方法与技巧,     

党史教育背景下抗疫精神融入思政课教学的三重维度

加强党史教育是当前高校思想政治教育的重要内容。以抗疫精神作为党史教育的切入点,可以在党史宏大叙事背景下实现以点带面的教育效果。党史教育背景下将抗疫精神融入思政课教学可从融入的基础、内容和路径三重维度入手：从融入基础看,“抗疫”和“精神”两个层面与党史有紧密的内在联系;从融入内容看,将“抗疫精神”融入党“以人民为中心”的宗旨追求,融入以核心价值观为遵循的价值追求,融入勇于探索、改革创新的发展理念和构建人类命运共同体的全球治理方略;从融入路径看,以尊重和发掘师生主体性为前提,开展师生双主体交互模式教学,在尊重师生主体地位中丰富教学方式、创新教学设计、提高教学实效性。     

抗疫精神融入高校课程思政建设的价值意蕴与实施路径

抗疫精神融入课程思政建设是高校落实立德树人根本任务、全面推进“三全育人”综合改革的重要形式,如何寻求切实有效的融入路径成为亟待破解的核心问题。抗疫精神融入课程思政建设需要统合知识传授与立德树人同向同行,推动思政课教师与专业课教师同向同行、思政课程与课程思政协调前行,方能形成抗疫精神代代相传的持久合力。为此,我们需要促进抗疫精神与课程思政在教育目标上高度契合、在教育内容上精准衔接、在教育方法上深度融合、在教育载体上整体统合,以此提升课程育人实效。     

飞轮抗阻训练对老年人骨骼肌肌肥大、肌肉力量和平衡能力影响的Meta分析

目的：系统评价飞轮抗阻训练对老年人骨骼肌肌肥大、肌肉力量和平衡能力的影响效果。方法：从Web of Science、Pubmed、Cochrane library、SportDiscus、Scopus、中国知网、万方数据库中,检索各数据库建库起始时间至2021年11月的相关随机对照试验文献,经筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用“Review Manager 5.3”软件进行Meta分析。结果：Meta分析显示,飞轮抗阻训练后,老年人骨骼肌肌肥大有所改善（SMD=0.43,95%CI为[0.13, 0.73], p=0.006）,达到小效应量;肌肉力量显著改善,等速肌力（SMD=0.66, 95%CI为[0.18, 1.14], p=0.007）达到中等效应量,最大自主随意收缩（SMD=0.71, 95%CI为[0.09, 1.32], p=0.02）达到中等效应量;平衡能力显著改善,30 s坐立起测试显著改善（SMD=0.69, 95%CI为[0.35, 1.04],p<0.000 1）,达到中等效应量;计时起立—走测试显著改善（SMD=-0.92, 95%CI为...     

论中国抗疫的世界历史意义

在百年未有之大变局的时代背景下,2020年初的新冠肺炎疫情无疑加速推动了世界格局、国际秩序往新方向发展。中国共产党领导中国人民开辟了一条以马克思世界历史理论为指导、先进政党为核心、人民利益为宗旨、中华优秀传统文化为底蕴的抗疫之路,彰显了中国制度与中国道路的优越性。中国抗疫过程中所彰显的制度优势与中国道路内含的世界历史逻辑,对于以人为本价值旨向的树立、全球治理危机的化解、第三世界国家现代化新模式与人类追求文明新样式的选择,具有深远的世界历史意义。     

抗疫精神融入高职思想政治教学的价值意蕴和实践路径

伟大抗疫精神的形成不是偶然的,是在新时代社会主义制度、经济、文化体系下,在全党全军全国各族人民的共同努力下形成的。作为一种时代精神,抗疫精神本身具有丰富的内涵和重要的价值意蕴,对于促进高职思想政治教学的开展具有积极作用。高职院校有必要将抗疫精神的内涵和实践成果相结合,将抗疫精神融入高职思想政治教育中,以充分发挥抗疫精神的思想、时代、文化、历史、育人价值,深入挖掘抗疫精神内容,完善教育实践路径,充分发挥抗疫精神的育人作用。