“好士兵”还是“坏苹果”？建设性越轨行为对个体创新绩效的影响——组织内部社会资本的调节作用

基于本土企业201份员工的问卷调查数据，探索了建设性越轨行为对个体创新绩效的影响，尤其是检验了组织内部社会资本的调节作用。结果表明：（1）建设性越轨行为与个体创新绩效之间存在倒U型关系，即适度的建设性越轨行为可以促进个体的创新绩效，而过度的建设性越轨行为则会降低个体的创新绩效；（2）组织内部社会资本调节了建设性越轨行为与个体创新绩效之间的关系，即相对于组织内部社会资本水平较低的组织，对组织内部社会资本水平高的组织来说，建设性越轨行为与个体创新绩效之间关系的转折点出现在更高的建设性越轨行为水平上。研究结论揭示了“建设性越轨行为是一柄‘双刃剑’”的本质，为企业创新管理实践提供了有益启示。     

论拉格朗日中值定理在应用中的证明作用

本文主要针对拉格朗日中值定理在应用中的证明作用进行了探讨。     

动力工程

一种值得关注的城市天然气消费方式：双源可逆型供暖（空调）系统，球形不锈钢电离室响应实验研究,湿蒸汽两相压缩过程工作特性理论研究，天然气-氢气-空气混合气的层流燃烧速度测定,基于分布式供能技术的能源系统.[编者按]     

对连续箱梁模板施工工艺的探讨

针对连续箱梁的内、外模设计和施工进行了一些有益的探索.通过连续箱梁的生产实践检验,效果良好,方案是可行的.通过对该箱型梁曲线桥的施工,使对现浇混凝土连续式曲线箱梁桥施工的有了进一步掌握和了解.为以后对这种连续式曲线箱梁桥施工开辟一种新的思路和方法.     

用任务教学法提高英语专业学生的写作能力

任务型教学模式能够增强学生的参与意识,培养学生的创新性,提高学生的自主学习能力。本文围绕“以学生为中心,以任务为主线”的教学理念,阐述了这一教学模式的理论基础,并对它在英语专业写作课堂中的运用作了初步探索。     

自体-2000型血液回收机在高原抢救脾破裂休克病人的应用

目的：在原高手术室应用自体－2000型血液回收机抢救脾破裂休克病人的作用；方法：统计1999年8月至2001年10月应用自体－2000型血液回收机抢救脾破裂休克病人29例，观察其抢救效果及患者恢复情况。结果：应用自体－2000型血液机在是缺氧下抢救脾破裂休克病人29例全部成功；结论：应用自体－2000型血液回收机在高寒缺氧地区能及时回收失血，维持有效循环，减少异体输血合并症及传染病，明显提高抢救成功率。     

"行为引导型"教学法在电子调试教学中的应用

在无线电中级工培训中,调试是很重要的一环.在以往这方面教学中,存在着不少问题,如学生学习兴趣差、学习上缺乏主动性等.通过行为引导型教学以后,学生各方面能力得到了大幅提高,收到了良好的教学效果.     

基于剑桥商务英语证书考试(BEC)的任务型商务英语教学

阐述任务型教学的主要内容，基本特征和意义，及其在商务英语课堂教学中的实际运用，并且通过分析介绍任务型商务英语教学内容、特点和其教学任务设计、表明了商务英语教学与剑桥商务英语证书考试的关系。指出任务型商务英语教学给学生带来的益处。     

初中英语任务型教学模式激活课堂

本文介绍了笔者在初中英语教学中采用任务型教学模式的具体实践,建议在初中英语教学中可以设计三种类型的任务:①与生活相关的任务;②学以致用的任务;③促进学生全面发展的任务。