抵抗论

有生命的东西都是有抵抗的细胞或是抵抗力以维持它的生命。这抵抗的细胞是负有保障生命之责任,它们是时时准备,以等待敌人之来到。即使敌人不来,他们也是有抵抗的准备,没有丝毫的懈怠。如果敌人来到了,这些抵抗细胞才作抵抗的准备,或藉口准备而不抵抗,那么,它们所保护的生命是一定毁灭,这是毫无疑义的。     

日本枪刺下的井陉煤矿

井陉煤矿是河北省重要煤矿之一，在抗战时期，被日军侵占了8年之久。日本侵占井陉煤矿后，掠夺煤炭资源，奴役煤矿工人。面对日本的侵略行为，井陉军民进行了顽强的抵抗。     

生命与艺术的“孤独”——论老舍悲剧的孤独美学

老舍将"孤独感"这一生命体验注入艺术创作并塑造出孤独的经典形象,老舍及其笔下人物在期翼与希望中对孤独进行一次次反抗又一次次地落回原处的怪圈,则赋予老舍悲剧更深程度的悲壮美和冲击力,升华了老舍悲剧的精神与价值。     

浅谈砼现浇肋形楼盖主梁的配筋设计

现浇砼肋形楼盖主梁属多跨连续梁,其上作用的活荷载在各跨的分布具有可变动性,故而在设计时应充分考虑活载的最不利分布,分别求出各种荷载分布下其控制截面的弯矩,并按荷截叠加其内力相应叠加的原理绘出它的弯矩包络图,再利用砼受弯构件设计理论,计算出各控制截面的配筋数量,主梁抵抗弯矩图与弯矩包络图关系,并结合砼构件构造要求和施工经验绘出其结构施工图。     

日本教育领域的现状和问题

近一段时期,日本的教育领域出现了许多问题,突出地表现为:1)缩小教职员的决策权,教育行政部门通过“指导、建议”不断加强对学校的统治;2)教育领域中的歧视不断扩大;3)对侵略战争和殖民地统治采取肯定态度。对于这些问题,日本的教职员和学生家长、社会居民等采取了多方面的抵抗措施,主要包括:1)对缩小教职员的决策权、加强对学校的统治进行不懈地抵抗;2)为了克服不断扩大的“歧视”问题,而开展人权教育;3)为了阻止“肯定侵略战争和殖民地统治”的动向,而重视阐明历史事实,进行历史事实教育。今后,针对“推动战争和歧视扩大的力量”,形成“阻止战争和歧视扩大的力量”是十分必要的。     

采石场深孔爆破设计方案的研究

针对某石碴场采用深孔爆破技术施工对爆破参数的选择进行探讨，并取得了一些经验数据可供今后施工参考。     

空洞、抵抗与断裂——论《野草》的现代性

伊夫·瓦岱所指认的现代性的3种时间类型:空洞的现时、英雄的现时和断裂模式在《野草》里面表现为黑暗与虚无的生存境遇,对虚无与死亡的抵抗姿态及其象征世界的建构。《野草》所展示的生命主体在黑暗的绝境中内聚起的生命意志,为人类穿越巨大的生存困境提供了精神标识。另外,对于象征主义等艺术言说方式的创造性的运用,确证出鲁迅为我们提供了一个具有真正意义上的现代性的诗学文本。     

乡村旅游中的利益博弈和制度安排——以新乡南太行乡村居民的日常抵抗为例

依据博弈论和制度经济学理论,通过对新乡南太行三个典型乡村居民的日常抵抗进行深入调查分析,认为地方政府的制度安排漏洞与制度安排失灵,是导致乡村居民在利益博弈中处于被动地位的主因所在。为此,应从完善地方性法律法规、规范地方政府权力运行和乡村居民参与的制度保障等方面进行制度安排,从而避免地方政府行政权力在乡村旅游开发中的不当介入,达到保障乡村居民合法权利的目的。     

试论太极拳抗衰老的机理

太极拳在扶植体内正气,疏通气机,引气活血,舒活筋骨,营养精神方面是优于其他体育项目的,对中、老年人或病患者来说,更是如此,这种动静结合的太极拳确是扶正祛邪,防病健身、抵抗衰老、延年益寿的良剂佳药。     

运动对胰岛素抵抗骨骼肌AMPK/SlRTl/PGC-1α轴影响的研究述评

SIRTI(沉默信息调节因子2相关酶I)是依赖于辅酶NAD+的去乙酰化酶,不仅与衰老、凋亡、DNA修复有关,还与不同营养应激状态的细胞代谢转换相关.SIRT1和AMPK(腺苷酸活化蛋白激酶)是细胞内的能量感受器,通过磷酸化、去乙酰化调节着PGC-1a的活性.骨骼肌AMPK/SIRTl/PGC-lα轴的活性调控直接影响着其下游相关基因的表达,与胰岛素抵抗的发生与发展密切相关.