推拉理论视角下的初中体育教学刍议

现代推拉理论是社会学人口迁移解释理论之一。本文从推拉理论视角下的学科教学出发,结合初中体育教学现状,笔者试图将推来理论视角置于初中体育教学范畴之内,希望通过充分发挥和挖掘"拉力"的积极性策略来放大"拉力"、通过借力使力,他山之石可以攻玉策略来转化"推力"策略进而缓解初中体育教学中的一些矛盾。     

关于“浮力题”的若干解法分析

随着新课改理念的不断深入,对初中物理教学也提出了新的要求.尤其是"浮力题"作为初中物理教学的重点及难点,让学生感觉解答浮力问题时有点"浮".加上初中物理题具有千变万化的特点,要想提高初中生的物理解题能力,必须掌握除应用基本公式以外的解题技巧.只有这样,学生才能够在不同"浮力"条件下解起题来得心应手.为此,本文通过列举实例探讨关于"浮力题"的若干解法,以望对后期学生解题方法提供借鉴.一、称重法所谓的称重法是指应用弹簧测力计称量的方法进而求取浮力.首先,用细线把物体栓好,放在弹簧测力计下     

锚杆基础计算浅析

岩石地基上锚杆基础可有效充分利用岩石地基的高承载力,从而减小基础大小,节约投资。本文根据锚杆基础受力特点,提出了可供参考的计算方法。     

DISLab对竖直平面内圆周运动绳子拉力的探究

新课程强调科学探究和物理实验,中学物理教师应科学有效地组织学生进行探究性实验,进行物理实验资源开发。文章通过对一道关于竖直平面内圆周运动题目的解析,得出了绳子受力的变化的结论,通过静力传感器获得绳子拉力的相关图像,并从图像上得出了拉力的变化情况,进而很好地验证了结论。     

载荷作用下整体式绝缘接头密封性能研究

整体式绝缘接头是油气管道的薄弱环节,因密封失效而导致油气泄漏是绝缘接头的主要失效形式。通过ABAQUS软件建立整体式绝缘接头的有限元模型。采用热膨胀法施加预紧力,对比分析了整体式绝缘接头在不同轴向拉力和外弯矩作用下的密封可靠性。通过分析得出:弯矩作用下,绝缘接头一侧受拉,另一侧受压。在受压侧,绝缘垫板受到左右法兰的挤压作用,产生明显的应力集中。在受拉侧,绝缘接头的失效形式与轴向拉力作用下的失效形式基本相同,即最大应力首先在勾圈中间部位达到屈服极限,随变形量的增加,左右法兰端面形成间隙,从而引起密封圈压缩量减小,最终导致油气泄漏。     

模型飞机的螺旋桨（二）

螺旋桨的桨叶角与产生拉力的大小很有关系。图1表示了同一桨叶剖面桨叶角的变化情况。从图中可以看出，即使迎角a相同，相对气流速度相同，产生的升力也相同，但若桨叶角越小，那么升力向前的分力即拉力便越大；反之，如果桨叶角越大，螺旋桨产生的拉力便越小（图2）。这就是为什么竞速模型飞机必须使用高转速的发动机，以用小桨叶角的螺旋桨来产生足够拉力的原因。[第一段]     

二行程发动机在花式机上的使用（中）

发动机与螺旋桨的匹配 由于花式机常常要做失速动作,很多时候追求的是发动机的最大静拉力而非飞行速度,因此其螺旋桨的匹配与一般模型飞机有所不同。为能做出悬停等各种花式动作,要求整个动力组有足够的输出功率,一般风门开度在1／3至1／2左右,此时模型飞机的推重比较理想,能够完成悬停动作（图4）。有的模友认为推重比达到1.0就能做出悬停动作,其实并非如此：悬停时模型飞机是处于动平衡状态,需通过不停地调整各舵面和油门才能维持平衡。而因此时几乎无飞行气流,所以舵面只能依靠桨气流才能产生足够的舵效（在螺旋桨的滑流下打舵才会产生用于修正的侧分力）,而打舵的同时也要抵消一部分发动机拉力。     

青少年越野滑雪运动员陆地身体素质训练

为使青少年越野滑雪运动员竞技能力得到全面提高,经过多年训练实践,总结出青少年越野滑雪运动员陆地身体素质训练的具体方法：发展力量素质的训练方法有越野滑轮、拉力训练;发展耐力素质的训练方法有山地越野跑和模仿训练、滑轮场地滑轮训练和利用越野滑雪塑料滑道训练;发展速度素质训练的方法有上坡山地跑和模仿训练和滑轮训练;发展灵敏素质训练的方法有在滑轮比赛场地的锐角弯道处进行滑轮反复训练、小场地足球比赛及传抢游戏、半场篮球比赛等;发展协调素质的训练方法有短距离直道快速侧向跑和立卧撑等。     

中考力学综合题的分析方法

力学综合题既是教师教学的重点也是学生学习的难点,更是各地中考考查的热点。本文通过对北京市近两年中考力学综合题的分析,介绍这类问题的分析思路与求解方法,供大家参考。     

滑轮组的有用功

求滑轮组机械效率,关键是确定总功和有用功.总功就是作用在机械上的动力所做的功,多数同学都很清楚.但是对于有用功,有的同学常感到犯难.下面,就此特别讲解.