你想“拥有”have吗？

说起have,你一定知道它表示“拥有”。那么,在一般现在时态中have在表示“拥有”时,有哪些用法呢？现在让我们一起走进have的时空吧！     

让学生拥有市场——高职院校学生就业工作探析

近些年来,高校面临着扩招后就业的高峰期,毕业生就业受到前所未有的挑战。对于高职院校来言,毕业生就业形势就更为严峻。如何更好地为广大学生做好就业指导服务就成为各高职院校一项核心而又艰巨的任务。我院以“以就业为导向,让学生拥有市场”为就业指导思想,探索出了一条高职院校就业工作新途径。一、树立“全员参与、全程指导、全面渗透”的就业工作指导理念,保障学生广受市场欢迎根据高职院校人才培养的定位,我院就业工作提出了“全员参与、全程指导、全面渗透”的工作理念。“全员参与”是指就业指导工作是全体教师共同的责任,全体教师…     

我只看我拥有的

她站在台上，带点诡谲地看着台下的学生；偶尔她口中也会咿咿唔唔的，不知在说些什么。但是，她的听力很好，只要对方猜中或说出她的意见，她就会乐意地大叫一声，歪歪斜斜地向你走来，送给你一张用她的画制作的明信片。     

用经济学模型理解"拥有与获取"理论

阐述"拥有与获取"理论在图书馆应用的意义,用经济学中的消费者均衡模型对"拥有"与"获取"的关系进行分析,得出"拥有"与"获取"的具体搭配关系,从而能够更好地理解"拥有与获取"理论,并指导图书馆的信息资源建设与读者服务工作。     

论图书馆的可持续发展

可持续发展是新的发展战略思想,本文系统地论述了图书馆可持续发展的原因、意义、措施以及影响因素.     

网络打印的中枢——管理

网络打印的概念最早由打印行业的巨人惠普提出，作为一项伴随Intemet走向深化而必然产生的应用趋势，其性能也得到了很大的提高。并在提高设备使用效率、打印速度和质量、提供个性化的打印满足以及降低整体拥有成本方面的一系列优势。     

对存取与拥有的经济学研究

分析图书馆拥有模式和存取模式的投入产出情况,试图从经济学的角度为不同模式的选择提供一种思考的依据。但是,图书馆的投入产出不能仅仅以资金或资产的增加与否来衡量,从投入产出看,图书馆的投入是看得见的,而产出往往是看不见的。图书馆必须根据自身的特点、读者的特点去作出选择。     

复合图书馆中对“拥有”与“存取”的再思考

在复合图书馆环境下，关于对信息资源是“拥有”还是“存取”的问题进行了粗浅的探讨。笔者认为在复合图书馆中，“拥有”与“存取”相互结合共同提供文献资源服务，它们是唇齿相依、长期共存的。     

存取+拥有:当代图书馆文献信息资源采访工作的标向

对存取和拥有两类文献信息资源的特征进行了分析,分剐就两类文献信息资源的采访提出了建设性意见和策略.正确处理好馆藏建设中这两类文献信息资源的关系是采访工作的核心内容与水平高低的标志和尺度.     

从理想到现实——再谈总体拥有成本TCO

别以为《骇客帝国》里的虚幻网络只是海市蜃楼,空穴来风。看看随处可见的网络,可以毫不夸张地说,我们现在就已经置身在网络时代之中了。不过与美国大片不同的是,我们的网络没有那么多特技,也不存在什么诡异的人机大战,我们每天利用网络学习工作、生活,从而使自己活得更多彩,做得更轻松。