浅谈高校学生干部队伍建设——以广州大学华软软件学院学生组织为例

随着我国高校教学方式的不断创新和学分制的逐步普及,便要求学生教育和管理的方式也随之变得灵活,学生干部群体发挥着"桥梁和纽带"的作用将要求提高到更大的高度,所以加强对学生干部队伍建设是学生工作者的时代课题。本文通过分析大学生学生干部的现状特征,提出了应明确指导老师与学生干部各自职能角色,客观地因材配岗,重视学生干部的整体素质,阐明了在大学生学生干部队伍建设中个体价值观的重要性,强调了与时俱进是改进学生干部工作方法的重要途径。     

是什么迷了我的双眼

有一年,学校安排每个教师上一节研讨课,然后从中选出两节作为示范课展示。我执教的《陶罐和铁罐》人选了。上示范课前,我和指导老师交流想法,能否在重难点和大的框架不变的情况下,更改一些教学策略。     

名师在线

江苏省东台市头灶镇中学语文高级教师,该校浪花文学社指导老师。先后荣获“东台市优秀班主任”“盐城市爱心助学助教彩云妈妈”“全国文心杯优秀指导老师”等多项称号。她在东台市“新华杯”中学师生读写大赛中荣获同丁读书初中组一等奖,在东台市初中青年教师会教、“我爱我的学生”演讲比赛、党史知识竞赛中等均获二等奖。     

永不褪色的《班主任》情结

清楚地记得与她第一次相遇是在1993年底,那年我大学毕业后,被分配至宜昌城郊的一所中学任教。刚上班,学校领导就压给我一副重担,让我担任七年级班主任,并教三个班英语。那一年,教学任务十分繁重,我每天承受着超负荷的工作,加之缺乏带班经验,班级管理方面存在不少问题,常常感觉身心交瘁。正当我深陷困惑时,我的指导老师建议我加强学习,一是多向他人请教,二是认真学习《班主任》。     

做有为的综合实践活动“首席”

综合实践活动课程强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手,这使习惯于学科教学的教师在它面前有些束手无策。老师们拼命记着：综合实践活动是学生的实践,是学生的活动,要发挥学生在综合实践活动课程实施过程中的主体地位和主动性、积极性,让学生自己去摸、爬、滚、打;教师不能代替学生包办,不能代替学生体验,不能代替学生感受。于是乎,老师成了学生学习的旁观者,成了“事不关己,高高挂起”的懒老师。可这难道就是综合活动的指导老师吗？这难道就是新课程所倡导的教师“首席”地位吗？     

高中音乐特长生声乐训练的实用方法

如今,"考艺"依然在持续升温,音乐类的考生人数年年都在增加,考生之间的竞争愈加激烈.音乐类的考生中又以声乐专业的占大多数.但令不少培训指导老师着急和苦恼的是大部分声乐考生艺术统考总成绩蛮高,而声乐主科成绩偏低,这无疑大大降低了考生的升学竞争力.所以运用何种行之有效的声乐训练方法,使考生在有限的时间内,声乐训练效果好,声乐水平提高快,就成为各个指导老师迫切要解决的问题.笔者经过多年的实践与探索,总结了一些见效快,效果好的声乐训练方法,仅供大家参考.     

余晓东

江苏省东台市富安中学高级语文教师,虎阜文学社编委、优秀指导老师,《青少年日记》《语文周报》《阅读与作文》等杂志特约编辑,国家级十五课题“师生共写日记”和国家级十一五课题“余映潮成长路任及其成果的应用”课题组成员。长期从事中学语文教学工作,潜心钻研,在全国多家报刊发表论文数十篇,     

名师在线：周红勇

江苏省东台市富安中学中学语文一级教师,虎阜文学社指导老师。曾获“市级优秀教师”“东台市优秀班主任”称号。教学中喜欢与学生“平等对话”,和学生一起共享语文的精彩。平时加强个人学习,涉猎广泛,特别在唐诗宋词和古代散文方面接受熏陶,     

立实志、明实理,争做实小好少年——《用我们的小手放飞绿色的希望》

队会单位：西安市长安区实验小学四（1）中队 指导老师：雷媚 队会目的：为了唤起人们的环保意识,增强环保的责任感,我们开展了“用我们的小手放飞绿色的希望”主题队课活动,通过课堂教学和多种形式的教育实践活动,使学生了解环境保护的重要性;掌握一些简单的环保小知识,在现实生活中,以身作则,从身边小事做起,让校园充满绿色,共同爱护我们的家园。     

寻找我的理想职业

工作,是人安身立命的基础;职业,是人一生的课题;而如何找到一个适合的职业是我们都要为之探索实践的,就业指导老师如何在课堂上利用活动有效地让学生们做出职业探索的具体行动呢?“寻找我的理想职业”这一课堂活动做出了探索,希望可以为老师的就业指导课程做些参考。