“信息港”的应用方案

在世界范围内,无论是发达国家,还是发展中国家,都十分重视本国的信息化建设,把它作为主要的战略任务。信息将要成为世界第一支柱产业。信息化水平的高低,将决定一个国家在下一个世纪的竞争力和国际地位,率先实现信息化,也就掌握了竞争的主动权。     

酒泉地区资源开发与产业发展

酒泉地区农业、旅游、矿产资源丰富,产业基础较好。该区的发展应以两个转变和可持续发展为指导,大力发展外向型产业,构筑“枢纽型”经济,加强与境内或周边中央、省属骨干企业和单位的区域经济关联,在发展中逐步调整产业结构。     

澳门经济重新定位的地缘经济学思考

澳门经济是难以维持自我增长机制的外发型模式和寄生消费性经济,目前正遇严峻困局与挑战,应从地缘经济时代大转折时期国家地缘战略的高度,对回归后澳门经济予重新定位：作为华南经济圈特别是西江流域经济的有机内在部分,以整体协调参与国际竞争,向环南海、欧盟和拉美拓展稳定发展空间。     

从“国际传播+”到“+国际传播” 平台时代的国际传播人才培养模式重构

本文对过去41年中国国际传播人才培养历史全面回顾,总结中国国际传播人才的整体模式,总结特征,发现存在的问题,并提出新时代背景下中国国际传播人才培养模式的重构方向。整体说来,传统的中国国际传播人才培养模式是典型的集中权威（authority）模式,是以国家需求导向,以国际传播能力培养为核心内容,复合其他学科尤其是语言能力的“国际传播+”模式。在培养效果上,该模式满足了中国改革开放初期对国际传播人才的临时性和表层需求,但在中国全面融入世界体系的今天也导致了中国国际传播结构性失语,难以适应新时代对国际传播人才培养的需求。适应新时代中国与世界国际关系、国际格局的变化以及当下媒介技术引发的全域性、生态性、颠覆性变革,未来国际传播人才培养亟需走向分散枢纽模式（hub）,通过在不同专业、学科复合国际传播能力培养,实现从“国际传播+”走向“+国际传播”,从不同专业、学科赋能国际传播走向国际传播赋能不同学科、专业,实现因校、因专业制宜的国际传播人才培养模式创新和专业、学科体系建设,解决中国国际传播在专业领域的结构性失语。     

文明史视阈下成都在中国历史上的地位和作用再认识

作为历史悠久且持续发展的城市之一,成都在中国历史上的地位和作用长期以来没有被充分的认识。随着近些年考古发掘的进展和相关研究的深入,成都在中华文明进程中的地位和作用日益凸显。从文明史视阈考察成都的形成、发展与变迁,可以看到：成都不仅是巴蜀地区的政治、经济和文化中心,也是中华文明的发源地之一;秦统一巴蜀后,成都以其特殊的地理区位成为中国三大经济带的交汇点,中国内陆对内对外开放的交通枢纽、经济枢纽和文化枢纽,中华文明发展的重要支撑点、增长极和动力源。随着21世纪陆海经济时代的来临,成都的战略地位再次得到提升,未来将在中华文明复兴的进程中发挥新的作用。     

考虑温室气体排放的联运枢纽配置模型

为研究可持续的枢纽选址问题,在现有枢纽选址模型的基础上,增加温室气体排放量函数,在决策变量中增加运输类型决策变量,构建了联运枢纽配置模型.采用随机数的方法处理不确定型数据,将联运枢纽配置模型转换为运输类型选择和枢纽配置两个模型,运用模拟退火算法进行求解,并通过实验证明模型的有效性.实验结果表明,成本、时间和温室气体排放量等指标在目标函数中所占权重、枢纽与城市节点之间运输类型影响枢纽位置设置.     

城市公交换乘最佳路径选择的模型和算法

换乘是公共交通中常见的问题．为在公交换乘中选择最佳路径,建立了多目标选择的公交换乘最佳路径算法．其核心是通过建立线路关系矩阵,找到起始站点到目的站点3次换乘之内的所有换乘方案,根据优先考虑的目标从所有方案中选出最佳路径,并同时考虑发车频率、各站间行驶时间和距离、转乘车行走的时间和距离、交通费用等实际因素．最后用一算例验证了该算法的有效性和合理性．     

高职物流枢纽实训基地的规划设计

阐述了在我国,以公路运输为主的物流服务体系长期建立不起来,造成此困境的重要因素之一是物流专业技术人才匮乏.以高职物流教育服务于珠江三角洲区域经济和现代物流业发展为立足点,创建一个集物流枢纽研发和公路物流专业技术人才培养为一体的物流枢纽实训基地具有重要意义.     

阿联酋构建区域高等教育枢纽的路径与挑战

阿联酋通过发布国家创新战略以及制定科学、技术和创新政策等方式为区域高等教育枢纽的建设创造了良好的政策与制度环境.吸引国际分校、打造高等教育发展新引擎、构建知识与创新枢纽以及加大对教育的财政投入等举措成为阿联酋建设区域高等教育枢纽的重要路径.与此同时,阿联酋在建设区域高等教育枢纽的过程中,面临着从知识消费国转变为知识生产国、市场与利益驱动导致供大于需的无序发展、缺乏统一的质量保障机制、高等教育机构研究能力和投入不足等诸多挑战.     

论高校办公室的政务中枢平台建设

办公室历来是领导机关的综合管理部门,是各级组织的政务中枢平台。高校办公室隶属于办公系统,它也在日常管理运作中彰显综合、参谋、督办、服务职能。在高校工作内容、形式发展到提高高等教育质量上来的今天,政务中枢平台职能的发挥要求高校办公室还应强化日常管理,提高工作效率,做到胸中有大局,手中有情况,脑子有主意,办事有骨干,运作有章法,工作到位不越位,参与而不干预,出谋而不决策,协助而不包办,帮忙而不添乱。