画“正”字还是画“√”

最近,我们三年级数学组,开展了一次教研课活动,由唐老师执教苏教版小学数学第五册(上),第9单元《统计与可能性》例1,教材是这样设计的:例1:口袋里有3只红球和3只黄球,任意摸一个球,可能是什么颜色的球?要求每次摸出一个球,再放回口袋,一共摸40次,     

排球正面上手发球技术教法研究

在对排球正面上手发球技术教学难点及其成因分析的基础上,对课次与阶段划分、教学顺序、教学时数与练习次数、练习手段作了全面的分析,为完善和丰富正面上手发球技术教学的理论与方法提供了一定的参考依据.     

替代计量学在数字科研环境中的应用

在学术信息开放获取运动的推动下,传统的学术信息交流体系在当今泛在化数字科研环境(e-Science)中已无法适应全部科研活动的需要。新的学术信息交流模式不仅包括我们所熟知的机构知识库(Institutional Repository),还包括近些年不断涌现并得到迅速发展的研究数据管理(Research Data Management)、开放获取期刊(Open Access Journals)等。数字科研环境下,对学术信息的组织已经逐渐从过去单一的以文章为对象来组织内容,逐渐转向从期刊、科研项目、科研单位、科研人员等多个维度来组织学术信息。如此多维度、复杂的学术信息,单纯采用传统计量方法已经无法对它及其存储的资源进行全面的评价。     

浙江省高校学生户外运动现状调查和分析

为了规范和推动户外运动在高校健康、有序地发展.保障高校学生在户外运动中的人身安全,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对浙江省11所高校学生参与户外运动的态度、活动项目选择、组织形式、消费投入、活动次数、翻约因素进行了调查分析.结果表明:高校学生参与户外运动在各个方面存在着较多的安全隐患.建议将户外运动纳入学校体育课程、成立组织机构、引进和培养师资力量和建立安全保障体系.     

三线摆测刚体的转动惯量问题讨论

导出摆角与转动惯量测量表达式的关系,探讨了摆角、摆动次数的选择和空气阻尼对测量精度的影响,其研究的结果对三线摆测刚体转动惯量的实验误差分析有一定的指导作用.     

合理利用SCI对个人做学术评价

对个人进行学术评价时，《科学引文索引》提供该作者的论文数目，刊登论文的期刊影响因子，以及论文发表后被引次数等各种信息，本文作者认为三者虽说都应考虑，但后二者尤为重要，同时这些统计数字非神圣不可侵犯，因为学科之间千差万别，缺乏互比性，有些成果开创性强，来之不易，但被引次数反而不如沿着前人指引方向获得的后续成果，因此，同行评议还是需要的。     

成功制订一份少年长跑训练计划的11要点

我经常在美国田径教练员培训中心讲课。其中有一个课题是“成功制订一份少年长跑训练计划的11要点”。它是我多年来在训练长跑运动员过程中逐步形成的。     

重庆市大学生体育院校组有氧踏板操队形转换次数和同一器械与人数影响的统计分析

目的：总结重庆市体育院校大学生竞技性有氧踏板项目队形转换次数和同一器械与人数影响特点进行比较分析,结果表明：四支队伍在队形转换方面都还有很大的提升空间。西大和重大在编排中结合成套动作特点风格,适当的加入同器械配合提高动力性动作编排的整体水平,增加充满多样变化、新创和艺术价值高的动作在成套动作占有比率。     

国内外化学期刊影响指标对比分析——由我国论文外流引出的话题

期刊评价是对期刊进行量化评价,为提高学术期刊的质量和影响力提供重要参考。文章以JCR为数据源,对国内外化学领域的期刊评价指标进行对比研究,以期找到提升国内期刊影响力、遏止国内优秀论文外流的有效办法。     

证明含“lnx”的不等式的一个小技巧——分离出“lnx”

<正>例1(2010年高考全国卷I理科第20(2)题)已知函数f(x)=(x+1)lnx-x+1,证明:(x-1)f(x)≥0.证法1可得f′(x)=1x+lnx>0,(f′(x))′=x-1x2.进而可得f′(x)min=f′(1)=1>0,所以f(x)是增函数.当00;当x≥1时,得f(x)≥f(1)