那条马路

距离我家最近的公园是长风公园,在我的童年里,它是一个不可或缺的地方。去那里有一条捷径,出小区位于金沙江路的正门往右走,到红绿灯路口再右转,沿着中山北路往前走,从华师大的正门进入,再从枣阳路上的边门出去,对过就是长风公园了。那时候,华师大还是对外开放的,可以随意穿行,幼小的我每天都坐在小推车上走这样一条捷径。但现在的我早已忘却。     

写作的捷径——说话训练——学叶圣陶专论《说话训练》之体会

初中新教材将“听说训练”放在了非常重要的地位 ,它是对学生实施素质教育的一条重要途径 ,也是提高学生写作能力的一条捷径。说话训练是开启学生思想之门的钥匙。叶圣陶先生认为一个拙口笨舌的人 ,往往就是一个思想长期处于含混凌乱状态的人 ,因而 ,学会恰当地说话方能适应现代的信息社会。说话必须经过训练 ,标准是“合于论理 ,出于至诚”。可以设计一种境界 ,让学生合理地想、整理、表达。也可创造机会 ,让学生“说话”     

模仿创新是二维动画创作的有效捷径

二维动画创作属于具有暗默性的技能行为,属于非形式化知识,而模仿创新是创作非形式化知识最普遍和有效的方法。这种二维动画的学习方法适合本科阶段的动画专业学生应用,能有效地缩短二维动画制作知识的学习时间,为下一步独立创作二维动画在技能方面做好准备。     

另辟蹊径奔光明 通向大学的六条“捷径”小路

特别提示： 什么？上大学还有小路!而且还“捷径”？ 是的,有大路就有小路,有小路就有捷径。,也许你不知道,在每年的六月高考之前,已经有许多考生另辟蹊径,“用足了”国家有关特殊招生的优惠政策,通过N务小路被各类大学录取或预录取。也就是说,当你还坐在教室里奋笔疾书、冥想苦思的时候,另外一些人却已经是“坐在桥头看风景”了。     

易产生思维“短路”的电容电路问题

在思考和解决电路问题时候,不对电路进行分析就照搬旧的解题套路乱套公式,逻辑推理时没有逐步展开,企图走“捷径”,会造成思维“短路”．特别是对含有电容器的问题忽略了动态变化过程的分析．对含有电容的直流电路问题,很多学生感到很头疼,一遇到计算题,就茫然失措．其实解决电容问题主要要具备“三能”：（1）能识电路图,就是要识别电容器在直流电路中的连接形式（包括绘画等效电路图）;（2）能牢记电容器的特点,在直流电路中,电容器所起的作用相当于电键断开时的情况,即电容器起隔直流作用．这样与电容器相连的那部分电阻可视作无电阻的导线处理,     

谈学习语言中丰富词汇的捷径

本文依据汉语词汇的自身特点,阐述了词汇作用、词汇与文化的关系,探讨了词汇学习的方法。     

抓住契机,寻找走进学生心灵的捷径

学生的教育问题一直是人们关注和探讨的。现在的学生思想变化大,自我意识强,真可谓是个性十足。对于小学生而言,他们有着自己的想法,教育轻则无效,重则可能产生逆反心理,所以,这也是现在多数班主任管理学生最为头疼的事情。对于如何走进孩子的心灵,了解孩子内心深处最真诚的情感,把握时机,起到最佳的教育效果,笔者从多年的教育教学中尝试了一些方法,在此与大家进行交流。     

浅谈对口单招学生C语言的学习捷径

近几年江苏省很多中专生都通过参加对口单招考试升入高等院校。而对于计算机专业的中专生来说，要想考取好的高等院校，C语言这门课显得尤为重要。因为在整个计算机专业课程中，C语言是一门相当重要的学科，它的逻辑思维能力较强，需要学生有一定的分析判断能力。     

面积问题与面积方法

涉及几何图形的面积计算问题是几何学习的一个热点．它之所以引起学习者的兴趣．其原因主要有以下两点：一是几何图形的面积计算，不是简单、机械地利用图形巾的线段、角度等几何元素来进行．而往往采用等积变换的方法来简化计算：二是有些几何问题．虽然没有直接涉及面积．但若能灵活运用几何图形之间的面积关系．就能发现解决问题的“捷径”，也就是说，许多几何问题可以通过“面积法”加以解决．     

由“入境“到“会意“——试论引领学生进入诗歌意境的捷径

引领学生进入诗歌意境、从而领略诗歌的精髓,是大学语文诗歌教学中一个重要环节,同时也是学生的学习难点。本文总结作者在教学实践中的有效经验,分析了意境的内涵,提出了由“入境”到“会意”两步走的教学方法,进而通过文学理论与具体实例相结合的手段,论述了该方法是引领学生通往诗歌意境这一神圣殿堂的有效途径。