读诗札记(三则)

王之涣凉州词黄河远上白云间 ,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳 ,春风不度玉门关。唐开元间 ,西北凉州地区流行的一种乐曲 ,被称为《凉州歌》 ,或称《凉州曲》 ,属《乐府》宫调曲。凉州在今甘肃省武威县一带 ,王之涣的《凉州词》 ,可能就是根据《凉州歌》填写的歌词。盛唐时期的边塞诗 ,是当时社会的产物 ,它歌颂了唐王朝开疆拓土 ,文治武功 ,国力强大 ,歌颂了祖国边疆山河的壮美 ;同时也反映了边塞长年征战之苦。《凉州词》正是这些边塞诗中独具特色的佼佼者 ,故千百年间为人们所传唱。盛唐诗重气象 ,后人称之为盛唐气象 ,这是一种时代风格…     

中国邮坛不老松——写给百岁寿辰的郭润康

郭润康在我国集邮界中,非常有声望。郭润康的名字,在中国官办或民办集邮媒体出现的频率非常高。他,创立了"大众化集邮"理念;他,编辑邮刊十几种,长达70余年;他,撰写邮文80余载;他,与他人书信往来达数十万人次。他是集邮领域当今健在的少有的中国早期集邮家,他被称为中国邮坛的"国宝",就像一棵长在高山顶上的苍劲之松,傲然屹立,受到集邮者的尊敬。2016年3月24日,在郭润康100岁注生日来临之际,集邮界的邮友们自发地筹办了各种不同形式的庆贺活动。药房,一块沃土郭润康1917年出生,6岁读私塾,童年唯一的文化爱好就是把香烟盒上的     

2015-16赛季CBA联赛 新王当立

CBA改朝换代的时刻怕是真要到来了。卫冕冠军北京首轮出局、大土豪新疆惨遭横扫、八冠王广东半决赛也被辽宁逼至绝境,取而代之的是新军四川在他们来到顶级联赛第三个赛季就历史性地闯进了总决赛。回想一个多月前,当常规赛结束、八支季后赛球队出炉时,并没有让人对今年的争冠格局发生变化产生太多期待,四川队是这其中惟一的变数。可就是这惟一的变数,他们在队史第一次季后赛之旅中却一路摧枯拉朽,将惊喜和悬念全都带到了最后。     

培养小学中高年级学生语文读写能力一体化的方法

在小学中高年级语文教学过程中,不仅要让学生识字认字,而且还要培养学生的阅读和写作能力,而且阅读和写作在语文教学中占比非常大,要求语文教师在阅读和写作过程中投入更多的精力,以此来提高学生的阅读和写作能力。基于此,本文就针对培养小学中高年级学生语文读写能力一体化的方法进行探讨,其主要是从构建新的课堂教学模式、加强读写能力的训练以及巧用课堂评价三个方面进行阐述,为其他小学语文教师工作的开展提供一定参考。     

甘孜藏族自治州发展中藏药产业的思考

国际国内中药产业的发展前景和四川省、甘孜藏族自治州作为"六大支柱产业"之一的"中藏药产业"的确定以及甘孜藏族自治州得天独厚的自然资源优势,为发展中藏药产业带来了良好的发展机遇,对特有的资源优势要实行保护性开发利用,选择确定规范种植科技示范区,鼓励生产示范与研发,探索机制的创新,实施GAP,确保绿色药业的市场占有量和产业的可持续发展。     

“叶绿体中色素的提取和分离”实验改进

“叶绿体色素的提取和分离”实验一直是新旧高中生物教材设定的学生分组实验，由于教材设定使用有“臭味”和“有毒”的丙酮作提取叶绿体色素的溶剂，这不仅有损人体健康，且所需药品多，步骤繁琐；加上学生研磨技能差，用药量把握不准，大部分学生不能提取出合格的色素滤液，从而使实验失败。现将笔者在近年使用的“用混合酒精代替丙酮溶解叶绿体色素”这一做法介绍给大家，意在抛砖引玉。     

微信公众号“学生阅读”粉丝抽奖获奖名单(第二批)

第二批获奖者是:龙祥妈妈(福建)、桃子(新疆)、花树(四川)、书海润慧(甘肃)、珠珠(江西)、顺其自然(青海)、平安是福(河南)、一期一会(辽宁)、雪原(内蒙古)、东篱主人(广西)。奖品是2016年6个月的《中学生阅读·初中版·读写》或《中学生阅读·初中版·中考》,由获奖者选择版本、期次(上半年或下半年)。抽奖活动持续进行。欢迎关注微信公众号"学生阅读"     

彰显行文层次 丰富文章内容

学生写作中行文不畅、不知如何很好地写完一篇文章,固然有生活积累少、读书积累不太丰厚的原因,最重要的还是对文章构思中的多层次关注不够。如果在一篇文章中注意到层次的丰富性,就不会存在无话可说、行文不畅的问题,更不会存在无法写完一篇文章这么严重的问题。文章的层次,关乎文章行文的跌宕、内容的充实、思维的丰富、立意的深刻。所以,学生若能在行文中注意文章的多层次,在考试中定能获得高分。一、联系现实层次     

集气装置的创新

集气装置选择的原则是根据气体的溶解度、气体的密度以及气体的毒性等一方法有二种：排气法和排液法。排气法常用向上、向下排空气法，排液法最常见的是排水法。而实际上，根据需要，可将“气”、“液”进行替换．选择其它气体或液体进行收集。     

圆柱体积的另一种求法

通过圆柱体积的学习,同学们知道圆柱的体积计算公式是: V圆柱=S底h。其实,除了这一计算公式外,圆柱的体积还有另一种求法。我们先来回忆一下,把圆柱转化成我们所学过的立体图形, 体积公式的推导过程是:首先把圆柱的底面分成许多个相等的