高中体育教学中实施选修课可行性探讨

通过观察、调卷，在对汉中市几所高中现行体育教学形式分析的基础上，通过问卷从生理、心理角度分析学生的身心情况及他们对体育课实施选修课的态度，为学校体育的发展提供理论及实践依据．     

视野与排球运动的关系研究

当今世界各项体育运动发展迅速，排球运动也象所有项目一样，比赛日趋激烈。这样对每一名排球运动员来讲，要求也越来越高，他们不但需要有良好的身体素质和技、战术水平，而且，还要有很强的随机应变能力，这样就要求运动员必须具备“眼观六路”的视野，从而才能准确、有效地发挥出自己的技、战     

全国及辽宁省青少年排球运动员训练现状的调查研究

通过对全国及辽宁省青少年排球运动员训练现状的调查 ,认为目前全国现有排球队伍呈萎缩局面 ,训练质量也大打折扣。建议借九运会奖牌记分政策 ,促进排球后备人才培养“宝塔式”基座的重建 ,开展多层次、多形式的排球竞赛活动等。     

排球教学中运用心理调节教学法的实验研究

在排球教学中运用心理调节教学法的实验研究表明，高校排球的教法改革要根据大学生的生理、心理、智力等特点，充分体现“身”、“心”一致的教法模式，这对促进大学生排球技术的掌握和运用有着明显的教学效果。     

试论排球主客场赛制运行特点及赛前训练

本文结合排球新赛制的运行特点，对主客场赛制的周期训练理论、赛前训练的几个训练学问题进行了初步的研究。     

对排球运动社会学理论的探讨

章采用献资料法，对作为一种社会现象的排球运动的研究视线投向社会学领域，从其一个世纪的时空领域里的三个维度，即排球化的深度、大众排球的宽度、排球运动社会价值的高度，进行探索研究排球运动中有关社会学的问题。通过阐析表明：排球化、大众排球、社会价值三之间是互相促进、互相关连、互相影响的。其中排球化是促进排球运动发展的社会支撑，大众排球是推动排球运动前进的社会基础，社会价值标志着排球运动的社会效应。     

丰富多彩的选修课在人大附中

2003年12月11日,美国CEDARVILLE大学副校长James Leightenheimer再次来到人大附中,协商两校明年的合作意向,看望在此工作的12位CEDARVILLE教师,同时给上英式橄榄球选修课的学生带来橄榄球,对学生的学习表示支持和鼓励。本学期人大附中开设了包括数学与自然科学、语言文学与社会科学、综合实践活动、体育与艺术4个领域的共100多门选修课。多年来人大附中根据学生的需要,发挥学校优势,     

浅谈排球运动与心理训练

当今排球比赛异常激烈 ,要求优秀的排球运动员不仅要具备良好的身体素质和运动技能 ,而且还要有良好的心理素质。因此 ,为了有效提高排球运动员的心理素质 ,培养全面发展的优秀排球运动员 ,本文探索出一条可行的心理训练途径 ,以资参考。1　心理训练的发展过程和趋向回顾我国排球运动训练的历史 ,心理训练起步较晚 ,起点较低。 2 0世纪 50年代的排球训练以技战术为主 ,缺乏心理训练的有机配合。 60年代开始吸取运动心理学原理 ,结合排球运动训练和比赛 ,探讨一些心理训练的问题 ,但缺乏明确的和一定的规律。 70年代 ,随着排球运动竞技水平的…     

武警医学院学员气质类型对体育选修课的影响

通过问卷调查与访谈 ,对武警医学院部分学员的气质类型与体育选修课之间关系进行了研究。分析结果发现不同气质类型的学员在体育选修课的选项和学习效果等方面存在一定的差异 ,直接影响着学员学习的兴趣和动机。     

青年男子排球运动员弹跳力模型

弹跳力是排球运动员的一项最重要的专项素质,为了探索发展青年男子排球运动员弹跳力的有效途径,以四川、重庆青年男子排球运动员为研究对象,对他们有关弹跳力的多种因素进行了相关、多元分析,进而制定出发展弹跳力的回归模型,为青年男子排球运动员弹跳力提供一个模型标准和参考.