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971.
972.
进入90年代以来,我国的课程论现代化建设取得了令人嘱目的成就,无论是基础理论建设,还是与改革实践的关系,抑或是教材建设、课程模式、课程论的本体化等方面。足以证明90年代以来的我国课程论的长足发展。课程论以其无可辩驳的成就渐渐独立于教学论领城之外。但毋庸讳言,课程论的发展离不开我国的具体的历史与现实国情,课程论的现代化进程尚需时日,仍有许多工作要作。 相似文献
973.
974.
极大策略与进化稳定策略的等价性 总被引:1,自引:0,他引:1
主要证明了在由对称支付矩阵所决定的进化稳定策略模型中,极大策略与进化稳定策略是等价的。 相似文献
975.
976.
口腹论与天津发展 总被引:1,自引:0,他引:1
冯之浚 《科学学与科学技术管理》2002,23(11):89-89
从区域经济的角度看,任何一个地区的协调、快速发展都与"口、腹、心"三者的结合分不开,关键在于确立" 口""腹""心" 在区域中的位置和发挥其功能. 相似文献
977.
978.
979.
在企业管理中,以人为本不仅是一个非常重要的思想观念,也是一个突出的实际问题,是必须遵循的原则,其核心是落实人性化管理。要使人性化成为自觉的行为,就必须深刻认识为什么要人性化管理,什么是人性化管理,怎样进行人性化管理。 相似文献
980.
自然规律是随着宇宙的演化而自然生成的,而人类能够通过自己的实践活动实现新规律的人工生成。科学实验作为科学研究的重要基础和手段,人们能够通过纯化简化实验发现自然界原本存在的自然规律,也能够通过强化激化及特殊实验和技术科学实验人工生成自然界原本不存在的新规律。人工生成新规律,改变了人与规律关系的传统认识,并使人们充分认识到在科学研究和技术开发活动中,设定新技术目标、加强实验仪器和设备的研制、加强稀有资源的研究开发与保护、加强技术科学研究等具有特别重要的意义。 相似文献