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71.
孝文 《今日科苑》2012,(8):58-60
13年来,英国深海探险公司不断组织游客搭乘潜艇潜入大西洋海底,观赏"泰坦尼克"号沉船的残骸。在"泰坦尼克"号发生海难100年后,这种探险已经接近尾声,让这艘著名沉船的残骸真正获得安宁,长眠于海底。在潜入海底观赏"泰坦尼克"号残骸时,就职于深海探险公司(曾将150人带到海底观赏残骸)的罗布-麦卡伦拍摄了  相似文献   
72.
走进童心,是教育的真实起步 陈旭:刘晓军老师,你在"四川省教育教学研究共同体"语文论坛会上所执教的作文课--"特种兵"引发了观课者的情绪高潮.用<教育科学论坛>编辑部赵曦老师的话说.你上了一节反叛传统、破坏常规的"戏耍"严肃课堂的"游戏式"的作文课.  相似文献   
73.
74.
探秘南极     
王熙章 《少年月刊》2011,(7):111-112
南极对我们来说是个神秘的地方,我们对它充满了好奇,渴望探求南极的秘密。到底那里有着什么样的动植物呢?就让我们一起走进那片土地去看看。  相似文献   
75.
通过对近几年高考题的分析,在中学数学教学中应注意高等数学思想和知识的渗透,同时注意这方面的能力培养,适当地对初等数学与高等数学的衔接处进行探究,有利于提高学生分析、解决问题的能力。  相似文献   
76.
因每个孩子学习品质和能力不同,对所学内容会 产生不同的学习效果,从而表现为知识学习的分化点。教师 若不重视,将会造成学生两极分化:优生吃不饱,学困生更 多,对后续发展会造成更多厌学者。本文分析了浙教版八年 级《电路探秘》中电学学习的分化点,并提出相应对策:(1)启 蒙电学,变“静”为“动”开启电路学习;(2)诗意电学,突破“实 物图”变“电路图”;(3)思维导图,梳理“电路故障”、“动态变 化电路”;(4)模型构建,攻克“电学探究”、“电学计算”;(5)整 合分析,提升学科素养。  相似文献   
77.
在“小小探秘者”园本课程实施过程中,形成了“探秘循环进阶圈”的游戏基本流程:情境浸入,构建探秘游戏场景;问题生发,标定探秘游戏方向;设计方案,勾画探秘游戏蓝图;探究发现,展开探秘游戏行动;分享进阶,提升探秘游戏经验。幼儿通过层层深入的游戏获取关键经验,养成良好的学习品质,成为热情主动的学习者。  相似文献   
78.
位于大西洋岸边的纽约,不仅是美国最大最时尚的城市,同时也是全球最大的商贸金融中心.在纽约曼哈顿岛南端24米深的坚硬岩床地下,有一个世界上最奢华最富有的"大房间",里面存放着8300多吨黄金,按目前的市值计算,总额超过2340亿美元--这就是纽约联邦储备银行的地下金库.由于这个超级"藏宝洞"充满了神秘色彩,这家银行每年都吸引数万游客前来参观.前不久,笔者有幸深入到这座地下金殿一探究竟.……  相似文献   
79.
完形填空侧重考查同学们六个方面的能力。在知识层面,考查词汇的准确理解能力、句子结构的分析能力、语法知识的掌握能力;在运用层面,考查对文章主旨的归纳能力、语义逻辑的推理能力、篇章结构的分析能力。只有把握命题规律,而后运用有效策略,扫清障碍,补全短文,方能取得考场完胜。  相似文献   
80.
在语文教学中,如何让学生在对文本的寻幽探秘中,吮吸经典文化的琼浆玉露?如何让学生在学习中领悟文学艺术的真谛,提升语文素养?我认为,最重要的是品读、鉴赏能力的培养。  相似文献   
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